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Editore: Barrons Educational Services, 2015
ISBN 10: 1438006071ISBN 13: 9781438006079
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Libro
Condizione: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
Editore: Hampp, Rainer, 2010
ISBN 10: 3866186037ISBN 13: 9783866186033
Da: medimops, Berlin, Germania
Libro
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Editore: Books on Demand, 2021
ISBN 10: 3755777436ISBN 13: 9783755777434
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Libro
Condizione: New.
Editore: Psychiatrie-Verlag, 1998
ISBN 10: 3884142178ISBN 13: 9783884142172
Da: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Germania
Libro
paperback. Condizione: Akzeptabel. Seiten; Cover kann abweichen, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! DJ3912 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Editore: Pustet Friedrich KG
ISBN 10: 3791719378ISBN 13: 9783791719375
Da: medimops, Berlin, Germania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Editore: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Sep 2012, 2012
ISBN 10: 3631623208ISBN 13: 9783631623206
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Libro Print on Demand
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Störungen der Sprachentwicklung gehören zu den häufigsten Entwicklungsstörungen. Die interdisziplinäre Leitlinie (LL) soll zur Optimierung der (Differenzial-)Diagnostik beitragen. Dies erfordert eine Abgrenzung zwischen therapie- vs. förderbedürftigen Sprachauffälligkeiten sowie zwischen umschriebenen Sprachentwicklungsstörungen und Sprachentwicklungsstörungen bei Komorbidität(en). Die Diagnostik basiert auf der ICD-10 und ist in einem Algorithmus festgehalten. Als Orientierungshilfe dienen Tabellen, die wesentliche Symptome zur Berücksichtigung in den pädiatrischen Vorsorgeuntersuchungen (U1 - U9) sowie aktuelle Tests und Untersuchungsverfahren zur Sprachentwicklung auflisten. Zur Optimierung des diagnostischen Vorgehens wird die Zusammenarbeit von Ärzten, Psychologen und Logopäden/akademischen Sprachtherapeuten empfohlen. Die LL wurde von dreizehn wissenschaftlichen Fachgesellschaften bzw. Berufsverbänden durch eine strukturierte Konsensusfindung entwickelt und richtet sich an alle, die Sprachdiagnostik und Sprachtherapie veranlassen und/oder durchführen. 84 pp. Deutsch.
Editore: Plural Publishing (edition 1), 2017
ISBN 10: 1597567310ISBN 13: 9781597567312
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Libro
Hardcover. Condizione: Very Good. 1. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
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Editore: Plural Publishing (edition 1), 2017
ISBN 10: 1597567329ISBN 13: 9781597567329
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Libro
Spiral-bound. Condizione: Good. 1. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
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Editore: Landwirtschaftsverlag, 2006
ISBN 10: 3784339247ISBN 13: 9783784339245
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
Libro
Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. Fehlt: CD. | Seiten: 296 | Sprache: Deutsch.
Editore: Milano: Pio Manzù, Int. Research Centre,, 1984
Da: °ART...on paper - 20th Century Art Books, Lugano, Svizzera
Membro dell'associazione: ILAB
Libro Prima edizione
Soft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. Sm.8° - 46pp - B/w photo-reproductions. Design - looking ahead for man. First edition, text in English language. Original wrappers. Very good condition.
Editore: Köln : JUVE, Verl. für Juristische Information, 2019
ISBN 10: 398190382XISBN 13: 9783981903829
Da: Antiquariat im Kaiserviertel | Wimbauer Buchversand, Dortmund, NRW, Germania
Libro
Pappband. 22. Auflage. 981 Seiten Kanten gering bestossen /// Standort Wimregal NIKK-3136 ISBN 9783981903829 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2530.
Editore: Plural Publishing, 2017
ISBN 10: 1635500400ISBN 13: 9781635500400
Da: Books Revisited, Saint Cloud, MN, U.S.A.
Libro
Hardcover. Condizione: Very good. hardcover, minor wear, no work-book included, binding tight and pages bright, a nice copy.
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Editore: Nazarene Books, 2016
ISBN 10: 098408715XISBN 13: 9780984087150
Da: ZBK Books, Carlstadt, NJ, U.S.A.
Libro
Condizione: good. Pages and cover are intact. Used book in good and clean conditions. Limited notes marks and highlighting may be present. May show signs of normal shelf wear and bends on edges. Item may be missing CDs or access codes. May include library marks.
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Editore: Plural Publishing Inc., 2023
ISBN 10: 1635504074ISBN 13: 9781635504071
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Libro
Soft Cover. Condizione: new.
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Editore: Campus Verlag, 2005
ISBN 10: 3593377276ISBN 13: 9783593377278
Da: moluna, Greven, Germania
Libro
Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Ernaehrung im 21. JahrhundertDer Anblick des gedeckten Tisches, das Geraeusch beim Oeffnen der Weinflasche, der feine Duft des Kraeuterbratens, das Gefuehl von schmelzender Schokolade auf der Zunge - Essen und Trinken geniessen wir mit allen unseren Sinnen. W.
Editore: Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2021
ISBN 10: 3339125260ISBN 13: 9783339125262
Da: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Germania
Libro Prima edizione
Softcover. Condizione: neu. 1. Auflage. Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache, Band 6 260 pages. Nicht nur in unserem Alltag spielt Sprache eine fundamentale Rolle zur Verständigung, auch und insbesondere in dem Kontext der Bildung wird ihr eine zentrale Rolle zu geschrieben. So ist Deutsch als Zweit- und Bildungssprache in der Lehrerbildung und mit ihr in den verschiedenen Unterrichtsfächern inzwischen längst angekommen. Zahlreiche Publikationen zeigen das hohe theoretische Interesse am Gewinn des Fachlichen, durch das verstärkte bildungssprachliche Lernen. Wie sich das in Langzeitpraktika auch aus theoretisch-forschender Perspektive gestalten lassen kann, wird in diesem Sammelband in fünf sehr verschiedenen studentischen Forschungsprojekten aufgezeigt. Sie sollen Vorfreude und Ideen für eigene Forschungen wecken, von denen wir in der schulischen Praxis noch zu wenige haben, um von einer nachhaltigen Theorie-Praxis-Verzahnung sprechen zu kà nnen. Hier haben es sich die Autor*innen explizit zur Aufgabe gemacht, eine Verbindung von Theorie und Praxis, nicht nur in der Unterrichtspraxis, sondern hinsichtlich eines evidenzbasierten Blickes auf das gesamte Arbeitsfeld herzustellen. Sie hatten so die Mà glichkeit, theoretische Fragen noch einmal gebündelt zu erschlieÃen, empirische Studien zu studieren und sich entsprechend forschungsmethodisch aufzustellen. Darüber hinaus weisen die Forschungsarbeiten auf die bedeutsame Rolle der Sprache im Alltags- und Bildungskontext hin, indem sie Ihnen als Leserschaft die Sprachbildung, Sprachfà rderung sowie Sprachbegleitung im schulischen und auÃerschulischen Kontexten vorstellen. Mit diesem Buch wollen wir diese forschende Perspektive aus unterschiedlichen Blickwinkeln und mit der Forschungserfahrung dreisemestriger Projekte von Lehramtsstudierenden der Fächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik und Politik und der Erwachsenenbildung unterstützen. Zuletzt wünschen wir Ihnen viel Freude mit und Erkenntnisgewinn aus diesen studentischen Forschungsarbeiten und selbstverständlich viel Freude beim Lesen.
Editore: Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2022
ISBN 10: 3339129185ISBN 13: 9783339129185
Da: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Germania
Libro Prima edizione
Softcover. Condizione: neu. 1. Auflage. Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache, Band 7 208 pages. Sprachen spielen in unserem Alltag, aber auch und insbesondere im Kontext von Bildung eine fundamentale Rolle zur allgemeinen, bildungssprachlichen und fachlichen Verständigung. Mehrsprachigkeit ist durch verschiedene Aspekte, vor allem die Zunahme verschiedener Sprachen in Gesellschaft und Bildung dabei längst im Fokus. So ist die Mehrsprachigkeit auch in der Lehrerbildung und mit ihr in den verschiedenen Unterrichtsfächern angekommen. Zahlreiche Publikationen zeigen das hohe theoretische Interesse am Gewinn des Fachlichen, durch die Präsenz von Mehrsprachigkeit. Wie sich das in Langzeitpraktika auch aus theoretisch-forschender Perspektive gestalten lassen kann, wird in diesem Sammelband in vier sehr verschiedenen studentischen Forschungsprojekten aufgezeigt. Sie sollen Vorfreude und Ideen für eigene kleinere Forschungen wecken, von denen wir in der schulischen Praxis noch zu wenige haben, um von einer nachhaltigen Theorie-Praxis-Verzahnung sprechen zu kà nnen. Deshalb haben es sich die Autor*innen, die zu diesem Sammelband beigetragen haben, explizit zur Aufgabe gemacht, eine Verbindung von Theorie und Praxis, nicht nur in der Unterrichtspraxis, sondern hinsichtlich eines evidenzbasierten Blickes auf das gesamte Arbeitsfeld herzustellen. Sie hatten so die Mà glichkeit, theoretische Fragen noch einmal gebündelt zu erschlieÃen, empirische Studien zu studieren und sich entsprechend forschungsmethodisch aufzustellen. Dieses Ergebnis findet sich hier kondensiert. Die Forschungsarbeiten der Studierenden weisen auf die bedeutsame Rolle der Mehrsprachigkeit in der Schule und mit ihr der Herkunftssprachen einzelner Schüler*innen hin. Dazu präsentieren die Autor*innen die Entwicklung von Mehrsprachigkeit auf Grundlage von Relevanz und Einbettung von Muttersprachen in den schulischen Kontext und gehen schlieÃlich der bedeutsamen Frage nach, über welche Vorstellungen von Mehrsprachigkeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik im Schulalltag und Unterricht Lehrkräfte (bereits) verfügen. Mit diesem zweiten Band zu studentischen Forschungsprojekten wollen wir forschende Perspektiven auf den Gegenstand aus vielen Blickwinkeln und mit der Forschungserfahrung dreisemestriger Projekte von Lehramtsstudierenden untermauern. Dabei wünschen wir den Lesenden viele interessante, sehr diverse Einblicke in ein sehr breites Theorie-, Praxis-, und Forschungsfeld und viel Freude bei der Lektüre. Wagen Sie den Sprung zwischen den Artikeln, wenn Sie ein kleiner Bereich nicht interessieren sollte. Dazu kà nnen Sie sich immer an den vorangestellten Abstracts einen ersten Einblick in den jeweiligen Artikel verschaffen. Bedenken Sie bitte beim Lesen, wie rasant schnell sich dieses Arbeitsfeld entwickelt und - dies in diesem Fall leider auch -, dass die eigentlich geplanten Forschungsaktivitäten unter den Bedingungen der Corona-Pandemie im Sommersemester 2020 erfolgen sollten. Die studierenden Lehrenden des Langzeitpraktikums fanden für die so eingeschränkten Forschungsprojekte häufig sehr kreative Là sungen. Wir wünschen Ihnen daher viel Spannung beim Stà bern, Freude mit und selbstverständlich viel individuellen Erkenntnisgewinn aus diesen studentischen Forschungsarbeiten.
Editore: Plural Publishing Inc. (edition Second Edition), 2023
ISBN 10: 1635504058ISBN 13: 9781635504057
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Libro
Paperback. Condizione: Very Good. Second Edition. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
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Nuovo - A partire da EUR 164,05
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Editore: Routledge, 2013
ISBN 10: 0415632811ISBN 13: 9780415632812
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Libro
Hardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.33x6.46x0.75 inches. In Stock.
Editore: Plural Publishing Inc., 2023
ISBN 10: 1635507510ISBN 13: 9781635507515
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Libro
Condizione: New. In.