Editore: Cortez, São Paulo
Da: Ventara SA, Montevideo, Uruguay
EUR 44,49
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa Blanda. Condizione: New. O livro traz reflexão sobre temas relacionados à vida cotidiana das unidades educacionais e dos sistemas de ensino, tais como: educação com qualidade sociocultural e socioambiental, arte e educação, educação formal, não formal, informal, integral e horário integral. Também analisa o trabalho docente como formaçao humana permanente, esclarece e dá exemplos relacionados à elaboração da "leitura do mundo" do Projeto Eco-Político-Pedagógico, do Plano de Trabalho Anual e da Proposta Pedagógica das unidades educacionais. Oferece indicadores para a avaliação institucional e das aprendizagens e apresenta os conceitos de "Projeto Eco-Político-Pedagógico", "Educação Intertranscultural" e "Mundo Educador". Inclui DVD comdez composições musicais e quatro paródias de cançoes famosas. 255 Páginas. 330 gr. Libro.
Editore: Cortez Editora e Livraria LTDA, Brasil
Da: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasile
EUR 54,50
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Uma escola que não consegue se decidir por um projeto educacional caminha sem direção e tem poucas chances de contribuir para a formação cidadã e para o pleno desenvolvimento das atuais e futuras gerações.
Editore: Cortez Editora e Livraria LTDA, Brasil
Da: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasile
EUR 75,94
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Este livro mostra que na educação o planejamento não pode ser dissociado da construção do projeto político-pedagógico. Uma escola que não consegue se decidir por um projeto educacional caminha sem direção e tem poucas chances de contribuir para a formação cidadã e para o pleno desenvolvimento das atuais e futuras gerações.
Editore: Cortez Editora e Livraria LTDA, Brasil
Da: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasile
EUR 88,45
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Este livro traz reflexões sobre temas vinculados aos direitos humanos e à educação como um direito humano. Foi construído com a contribuição de múltiplos olhares: da sociologia, da história, da filosofia, da ciência política, do direito, da pedagogia.