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Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: Orion Tech, Kingwood, TX, U.S.A.
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paperback. Condizione: Good.
Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: Goodwill of Colorado, COLORADO SPRINGS, CO, U.S.A.
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Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.55.
Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, U.S.A.
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Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: Mahler Books, PFLUGERVILLE, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Very Good. This book is in very good condition; no remainder marks. It does have some shelfwear and cover creasing. Inside pages are clean. ; 488 pages.
Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: Irish Booksellers, Portland, ME, U.S.A.
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Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Condizione: New. Book is in NEW condition. 1.49.
Editore: GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3640570448ISBN 13: 9783640570447
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, Note: 1,7, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: IndexI. IntroductionII. Clause as Exchange- The Nature of DialogueIII. Discourse Analysis According to Michael StubbsIV. Surface Cohesion and Underlying Coherence- Indirection in Speech Acts according to John R. Austin4.1 Utterances as Actions4.2 Discourse Acts and Speech Acts4.3 Identifying Speech Acts4.4 Speech Acts and Social RolesV. Speech Act Analysis according to John R. SearleVI. ConclusionVII. BibliographyI. IntroductionDiscourse analysis is the general term for a number of approaches to analyzewritten or spoken language. Discourse Analysis began to develop in the late1960s and 1970s in most of the humanities and social sciences and in relationwith semiotics, psycholinguistics, sociolinguistics, and pragmatics.The object of discourse analysis is defined in terms coherent sequences ofsentences, propositions, speech acts or turns-at-talk. In opposite to traditionallinguistics, discourse analysts not only study language use beyond the sentenceboundary, but also prefer to analyze naturally occurring language use, and notinvented examples.Whereas earlier studies of discourse mainly focused on the abstract structuresof written texts, many contemporary approaches, especially those influencedby the social sciences, favour a more dynamic study of spoken talk ininteraction.Often a distinction is made between local structures of discourse, such asrelations between sentences, and global structures, such as the overall topicsand the schematic organization of the discourse or conversation as a whole.This term paper will first of all deal with the nature of dialogue and show howinteraction functions. In my second chapter I will have a closer look ondiscourse according to how Michael Stubbs, who teaches courses in generaland applied linguistics, lexicology, grammar; semantics and pragmatics, textand corpus analysis, varieties of English, stylistics, sociolinguistics, thesociology of language in Britain and language and thought, approaches it.In the following chapter I will deal with the indirection in speech acts.Regarding this I will focus on John Austin's theories of constantives andperformatives as well as his distinction between locutionary, illocutionary andperlocutionary acts. Thereupon I will focus on John R. Searle's view whichcontrasts Austin's characterization of speech acts. In my conclusion I willsummarize my chapters as well as compare Austin's and Searle's point ofviews. [.] 24 pp. Deutsch.
Editore: Patrick Kalenzi, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: GoldenWavesOfBooks, Fayetteville, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: new. New. Fast Shipping and good customer service.
Editore: GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3640568605ISBN 13: 9783640568604
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Reformation als Kommunikationsereignis ist vor dem Hintergrund einer sensibilisierten,krisenbewussten Umwelt zu sehen, welche alle Schichten der Bevölkerung erfasste. DieKommunikation der frühen Reformation kann nicht nur durch das gedruckte Wort alleindeterminiert gesehen werden. Ziel dieser Arbeit ist es unter anderem das Zusammenspielgedruckter und mündlicher Propagandaformen aufzuzeigen. Dabei wird zunächst näher aufden Begriff Propaganda eingegangen und diese unter dem Aspekt der Reformation belichtet.Im dritten Kapitel wird auf die generelle Bedeutung des Drucks und der mündlichenInformationsübertragung eingegangen, wobei auch die Audienz der frühen Reformation undderen Alphabetisierungsgrad erläutert werden. Als Beispiel für gedruckte und mündlicheVerbreitungsformen der Propaganda werden in der Folge das Flugblatt sowie das Liedgut derfrühen Reformationsbewegung unter die Lupe genommen. Während das gebildete VolkZugang zu den aufblühenden Printmedien, wie dem Flugblatt hatte, war die breite Massemehr von traditionellen Medien wie Holzschnitt, Predigten und nicht zuletzt dem Liedgutabhängig. Kapitel 3.2.2 beschäftigt sich mit dem Gewicht populärer Lieder während derReformation in Deutschland und der Frage, wie es das Liedgut schaffte propagandistischeIdeen durch alle Schichten der deutschen Gesellschaft zu verbreiten. Der Fokus liegt dabei aufdem unteren Gesellschaftsschicht, welche nur einen limitierten Zugang zur Polemik derPrintmedien hatte.Das vierte Kapitel wird darlegen in welchem Ausmaß Luther im Gegensatz zu katholischerPolemik veröffentlicht wurde. Anhand der Adelschrift wird gezeigt, wie sich Luther gegen diekatholische Kirche und den Papst auflehnte und welchen Faktor dabei auch der deutscheNationalgedanke spielte, um das breite Volk für sich zu gewinnen. Darüber hinaus wird meineArbeit im zweiten Teil der Frage nachgehen, welche Rolle Luther hinsichtlich derMedienkampagne und des deutschen Reiches tatsächlich einnahm. 24 pp. Deutsch.
Editore: GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3640570847ISBN 13: 9783640570843
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 2,2, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Phänomen des Nationalsozialismus steht bis heute im Mittelpunkt des historischenInteresses, der wissenschaftlichen Forschung und Diskussion.Noch nie wurde ein Volk so umfassend manipuliert und geprägt wie das deutsche unter dernationalsozialistischen Herrschaft. Anstatt ihre Ideologie durch wissenschaftliche Ekenntnisseund fachliche Erläuterungen zu begründen, beeinflußte die geistige Elite des Dritten Reichsdas Volk durch Gleichschaltung und Propaganda. Die Ideologie des Nationalsozialismus'setzte sich aus einer Anzahl von halbdurchdachten Ideen zusammen und war letztlich nichtsanderes als ein Instrument der Herrschaftsentfaltung und -erhaltung.'Da alle Bereiche des Staates mit nationalsozialistischer Ideologie infiziert wurden, blieb auchdie Forstwirtschaft und -wissenschaft nicht davon verschont, einer Gleichschaltungunterzogen zu werden und sich der Gesinnung der Machthabenden zu beugen. Der Aspekt desNatur- und Waldverständnisses im Nationalsozialismus ist somit nicht als isoliertes Faktumzu betrachten. Vielmehr muss das Thema im Kontext der gesamten nationalsozialistischenIdeologie angesiedelt und untersucht werden. So lässt sich aus dem Weltbild derNationalsozialisten explizit auch auf deren Naturverständnis schließen. Es zeigt sich, daß derdeutsche Wald dem deutschen Volk gleichgesetzt wurde, in dem es galt, die Ideologie gleichdurchzusetzen wie im Volk selbst. Die Mythologie der Germanen und nordischen Völker fandim esoterisch veranlagten Nationalsozialismus ebenso Anklang, wie die rigoroseDurchsetzung des Rassengedankens, der 'das Kernstück der politischen WeltanschauungHitlers war' und die entscheidende geistige Grundlage des Nationalsozialismus bildete.Ziel meiner Arbeit ist zu zeigen, wie es vom ursprünglichen Mythos des deutschen Waldeszur ideologischen Gedankenübernahme im Nationalsozialismus kam und welches Verhältnißzwischen Wald und der Ideologie des Dritten Reichs bestand.Zunächst werde ich darstellen, wie es zu der starken Identifikation der Deutschen mit ihrem [.] 28 pp. Deutsch.
Editore: GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3640569075ISBN 13: 9783640569076
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 2,2, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Historisches Seminar), Veranstaltung: Die Industrielle Revolution in Großbritannien, Sprache: Deutsch, Abstract: Großbritannien ist das erste Land, welches eine Industrielle Revolution beziehungsweise Industrialisierung in diesem Maße erfahren hat. Dabei hat die Industrielle Revolution viele wirtschaftliche und soziale Aspekte des 18. und 19. Jahrhunderts grundlegend verändert. Ziel meiner Hausarbeit ist es hierbei einige dieser Merkmale aufzugreifen und zu erörtern. Dabei werde ich anfangs auf die Arbeitsverteilung und deren Umstrukturierung während der Industriellen Revolution eingehen. Zum Zweiten werde ich darlegen inwiefern sich Arbeiter in den Fabriken strengen Kontrollen und Ungerechtigkeit von Seiten ihrer Arbeitgeber hingeben mussten, beziehungsweise wie diese umgangen werden konnten. In den zwei folgenden Kapiteln vier und fünf werde ich mich näher mit der Frauen- und Kinderarbeit während der Industrialisierung auseinandersetzten, die beide eine sehr fundamentale Rolle während der Industriellen Revolution spielen, und dabei unter starker Belastung und Unterdrückung litten. In den letzten beiden Kapiteln werde ich näher auf die Strukturen und Gegebenheiten der Familie, sowie auf die damals gegenwärtigen Freizeitaktivitäten der Arbeiter während der Industriellen Revolution eingehen. Einer der wichtigsten Faktoren des sozialen Wandels auf dem Weg zur Industrialisierung des frühindustriellen Großbritanniens ist die Umstrukturierung der Arbeit beziehungsweise der Arbeitsbedingungen. Für den größten Teil der arbeitenden Bevölkerung von Männern, Frauen und Kindern bedeutete dies einen langen Arbeitstag von mindestens 12 Stunden an zumindest 6 Tagen der Woche. Dabei war es innerhalb der Familien der Arbeiterklasse von großer Wichtigkeit untereinander zu kooperieren und viel und hart zu arbeiten um geringfügig besser als von der Hand in den Mund zu leben. Aufgrund der Vielfalt der industriellen Arbeitsmöglichkeiten in der Stadt war es den Arbeitern möglich, durch besondere erworbene Fähigkeiten höhere Löhne zu erwirtschaften, was in der Folge zu sowohl sozialer als auch geographischer Mobilität führen konnte. [.] 24 pp. Deutsch.
Editore: GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3640569083ISBN 13: 9783640569083
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Asien, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Historisches Seminar), Veranstaltung: Wenn der Feind sich nicht ergibt, wird er erschossen!, Sprache: Deutsch, Abstract: ''Ihr seid hier, um zu arbeiten, und zwar um hart zu arbeiten!'' General Derewenko (Chef des Dastroy Gulag) Das Wort Gulag steht repräsentativ für das Repressionssystem der Sowjetunion und steht als Akronym für die Hauptverwaltung der Lager (Glawnoje uprawlenije lagerei) des NKWD (Volkskommisariat des Inneren, mit Einschluss der Geheimpolizei)/ MWD (Ministerium des Inneren), sprich des Innenministeriums der UdSSR. Im Deutschen steht der Begriff für alle in der Sowjetunion bestehenden Lager, Gefängnisse und Verbannungsorte politisch Inhaftierter. Guantanamo beispielsweise wird von Seiten Amnesty Internationals als der Gulag unserer Tage bezeichnet. Der Gulag umfasst Straflager, Gefängnisse, Zwangsarbeitslager und Verbannungsorte. Die Vorläufer dienten bereits unter den russischen Zaren zum Zweck der Verbannung angeblicher Verbrecher und politischer Gefangener nach Sibirien. Selbst Lenin (1897 1900) und Stalin (1913- 1917) lebten in Krasnojarsk in deren Verbannung. Gegenstand dieser Arbeit ist die Auseinandersetzung mit den Hintergründen, Ursprüngen und Intentionen, dem Aufbau, der wirtschaftlichen und rechtlichen Rechtfertigung, sowie der Funktion des Lagersystems Gulag. Zudem werden an Hand des Gulag Workuta spezifisch diverse Faktoren der Unterdrückung und deren Folgen aufgezeigt. Zu Beginn dieser Arbeit werde ich kurz auf die Vorläufer sowie auf generell wissenswertes über den Gulag eingehnen. Gleichfalls werde ich darauf den Fokus auf den Besserungsarbeitsgedanken, die Fünfjahrespläne und den Artikel 58 lenken, welche allesamt Mittel der Rechtschaffung für die Arbeit in den Straflagern waren. Alternativ wird in Kapitel drei darstellen wie der Terror, welcher anhand des Gulag stark repräsentiert wurde, sowohl zur Disziplinierung und Einschüchterung des Volkes als auch zur Sicherung der Wirtschaftsplanung, in welches der Gulag fest eingebunden war, diente und somit eine Symbiose aus Herrschaftssicherung und Ökonomie darstellte. Hinzukommend wird in Kapitel vier auf die Organisation und Aufgliederung des Lagersystems sowie die verschiedenen Lagertypen eingegangen. [.] 32 pp. Deutsch.
Editore: GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3640570162ISBN 13: 9783640570164
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2006 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,3, University of Freiburg, course: Ethnic Novel in American Literature, language: English, abstract: IndexI. Introduction 1II. 'Pocho'2.1 Background to the Novel 22.2 Territorial Obscurity 22.3 Education 42.4 Richard's Relation to his Parents 42.5 The Dissolution of the Family 6III. 'Mona in the Promised Land' 93.1 Background to the Novel 93.2 Mona's Relation to her Parents 9IV. Conclusion 13V. BibliographyI. IntroductionThis term paper deals with two pieces of American immigrant literature of different culture,political background, time and setting. The novel 'Pocho' by Jose Antonio Villarealpublished in 1959 was the first Chicano novel. It was written primarily for an Anglo-American audience in order to explain the life of a 'Pocho'. Villareal wrote the novel withoutany guideline as no one had entered this 'political vacuum' before.1The novel 'Mona in the Promised Land' by the Chinese-American writer Gish Jen publishedin 1996 introduces us into the multicultural life of the predominantly Jewish New Yorksuburb of Scarshill in 1968.I will show in this term paper that despite the many differences in the two novels there alsoare many commonalities and parallels what life and the problems between the twoprotagonists and their parents concerns. I will furthermore try to present in detail that thefamiliar sorrow in both novels is closely connected with the complex conflict of generationswithin two cultures, as well as the protagonist's search for identity that results from this.In the first part I will analyze Richard's changing relationship towards his parents.In the second part I will show that also Mona despite her completely different background andenvironment faces similar problems which finally lead to the break up with predominantly hermother. Furthermore I will expose that Mona and Richard share common interests and ways.At the end of my work I will finally compare the parallels but also show differences betweenthe two novels.II. 'Pocho'2.1 Background to the NovelThe term 'Pocho' is an expression for a Mexican who is born and raised in the United States.It is used with an abusive connotation to describe Mexican Americans in the USA. 'Pochos'are often perceived by Mexicans to be badly-educated and without a proper sense of culture.Jose Antonio Villarreal's novel 'Pocho' is set after the Mexican Revolution of 1910 whenmillions of Mexicans migrated to the USA in order to get work by the so-called first'Bracero-Program'. [.] 24 pp. Englisch.
Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640570162ISBN 13: 9783640570164
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2006 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,3, University of Freiburg, course: Ethnic Novel in American Literature, language: English, abstract: IndexI. Introduction 1II. 'Pocho'2.1 Background to the Novel 22.2 Territorial Obscurity 22.3 Education 42.4 Richard's Relation to his Parents 42.5 The Dissolution of the Family 6III. 'Mona in the Promised Land' 93.1 Background to the Novel 93.2 Mona's Relation to her Parents 9IV. Conclusion 13V. BibliographyI. IntroductionThis term paper deals with two pieces of American immigrant literature of different culture,political background, time and setting. The novel 'Pocho' by Jose Antonio Villarealpublished in 1959 was the first Chicano novel. It was written primarily for an Anglo-American audience in order to explain the life of a 'Pocho'. Villareal wrote the novel withoutany guideline as no one had entered this 'political vacuum' before.1The novel 'Mona in the Promised Land' by the Chinese-American writer Gish Jen publishedin 1996 introduces us into the multicultural life of the predominantly Jewish New Yorksuburb of Scarshill in 1968.I will show in this term paper that despite the many differences in the two novels there alsoare many commonalities and parallels what life and the problems between the twoprotagonists and their parents concerns. I will furthermore try to present in detail that thefamiliar sorrow in both novels is closely connected with the complex conflict of generationswithin two cultures, as well as the protagonist's search for identity that results from this.In the first part I will analyze Richard's changing relationship towards his parents.In the second part I will show that also Mona despite her completely different background andenvironment faces similar problems which finally lead to the break up with predominantly hermother. Furthermore I will expose that Mona and Richard share common interests and ways.At the end of my work I will finally compare the parallels but also show differences betweenthe two novels.II. 'Pocho'2.1 Background to the NovelThe term 'Pocho' is an expression for a Mexican who is born and raised in the United States.It is used with an abusive connotation to describe Mexican Americans in the USA. 'Pochos'are often perceived by Mexicans to be badly-educated and without a proper sense of culture.Jose Antonio Villarreal's novel 'Pocho' is set after the Mexican Revolution of 1910 whenmillions of Mexicans migrated to the USA in order to get work by the so-called first'Bracero-Program'. [.].
Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640569075ISBN 13: 9783640569076
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 2,2, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Historisches Seminar), Veranstaltung: Die Industrielle Revolution in Großbritannien, Sprache: Deutsch, Abstract: Großbritannien ist das erste Land, welches eine Industrielle Revolution beziehungsweise Industrialisierung in diesem Maße erfahren hat. Dabei hat die Industrielle Revolution viele wirtschaftliche und soziale Aspekte des 18. und 19. Jahrhunderts grundlegend verändert. Ziel meiner Hausarbeit ist es hierbei einige dieser Merkmale aufzugreifen und zu erörtern. Dabei werde ich anfangs auf die Arbeitsverteilung und deren Umstrukturierung während der Industriellen Revolution eingehen. Zum Zweiten werde ich darlegen inwiefern sich Arbeiter in den Fabriken strengen Kontrollen und Ungerechtigkeit von Seiten ihrer Arbeitgeber hingeben mussten, beziehungsweise wie diese umgangen werden konnten. In den zwei folgenden Kapiteln vier und fünf werde ich mich näher mit der Frauen- und Kinderarbeit während der Industrialisierung auseinandersetzten, die beide eine sehr fundamentale Rolle während der Industriellen Revolution spielen, und dabei unter starker Belastung und Unterdrückung litten. In den letzten beiden Kapiteln werde ich näher auf die Strukturen und Gegebenheiten der Familie, sowie auf die damals gegenwärtigen Freizeitaktivitäten der Arbeiter während der Industriellen Revolution eingehen. Einer der wichtigsten Faktoren des sozialen Wandels auf dem Weg zur Industrialisierung des frühindustriellen Großbritanniens ist die Umstrukturierung der Arbeit beziehungsweise der Arbeitsbedingungen. Für den größten Teil der arbeitenden Bevölkerung von Männern, Frauen und Kindern bedeutete dies einen langen Arbeitstag von mindestens 12 Stunden an zumindest 6 Tagen der Woche. Dabei war es innerhalb der Familien der Arbeiterklasse von großer Wichtigkeit untereinander zu kooperieren und viel und hart zu arbeiten um geringfügig besser als von der Hand in den Mund zu leben. Aufgrund der Vielfalt der industriellen Arbeitsmöglichkeiten in der Stadt war es den Arbeitern möglich, durch besondere erworbene Fähigkeiten höhere Löhne zu erwirtschaften, was in der Folge zu sowohl sozialer als auch geographischer Mobilität führen konnte. [.].
Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640568605ISBN 13: 9783640568604
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Reformation als Kommunikationsereignis ist vor dem Hintergrund einer sensibilisierten,krisenbewussten Umwelt zu sehen, welche alle Schichten der Bevölkerung erfasste. DieKommunikation der frühen Reformation kann nicht nur durch das gedruckte Wort alleindeterminiert gesehen werden. Ziel dieser Arbeit ist es unter anderem das Zusammenspielgedruckter und mündlicher Propagandaformen aufzuzeigen. Dabei wird zunächst näher aufden Begriff Propaganda eingegangen und diese unter dem Aspekt der Reformation belichtet.Im dritten Kapitel wird auf die generelle Bedeutung des Drucks und der mündlichenInformationsübertragung eingegangen, wobei auch die Audienz der frühen Reformation undderen Alphabetisierungsgrad erläutert werden. Als Beispiel für gedruckte und mündlicheVerbreitungsformen der Propaganda werden in der Folge das Flugblatt sowie das Liedgut derfrühen Reformationsbewegung unter die Lupe genommen. Während das gebildete VolkZugang zu den aufblühenden Printmedien, wie dem Flugblatt hatte, war die breite Massemehr von traditionellen Medien wie Holzschnitt, Predigten und nicht zuletzt dem Liedgutabhängig. Kapitel 3.2.2 beschäftigt sich mit dem Gewicht populärer Lieder während derReformation in Deutschland und der Frage, wie es das Liedgut schaffte propagandistischeIdeen durch alle Schichten der deutschen Gesellschaft zu verbreiten. Der Fokus liegt dabei aufdem unteren Gesellschaftsschicht, welche nur einen limitierten Zugang zur Polemik derPrintmedien hatte.Das vierte Kapitel wird darlegen in welchem Ausmaß Luther im Gegensatz zu katholischerPolemik veröffentlicht wurde. Anhand der Adelschrift wird gezeigt, wie sich Luther gegen diekatholische Kirche und den Papst auflehnte und welchen Faktor dabei auch der deutscheNationalgedanke spielte, um das breite Volk für sich zu gewinnen. Darüber hinaus wird meineArbeit im zweiten Teil der Frage nachgehen, welche Rolle Luther hinsichtlich derMedienkampagne und des deutschen Reiches tatsächlich einnahm.
Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640569083ISBN 13: 9783640569083
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Asien, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Historisches Seminar), Veranstaltung: Wenn der Feind sich nicht ergibt, wird er erschossen!, Sprache: Deutsch, Abstract: ''Ihr seid hier, um zu arbeiten, und zwar um hart zu arbeiten!'' General Derewenko (Chef des Dastroy Gulag) Das Wort Gulag steht repräsentativ für das Repressionssystem der Sowjetunion und steht als Akronym für die Hauptverwaltung der Lager (Glawnoje uprawlenije lagerei) des NKWD (Volkskommisariat des Inneren, mit Einschluss der Geheimpolizei)/ MWD (Ministerium des Inneren), sprich des Innenministeriums der UdSSR. Im Deutschen steht der Begriff für alle in der Sowjetunion bestehenden Lager, Gefängnisse und Verbannungsorte politisch Inhaftierter. Guantanamo beispielsweise wird von Seiten Amnesty Internationals als der Gulag unserer Tage bezeichnet. Der Gulag umfasst Straflager, Gefängnisse, Zwangsarbeitslager und Verbannungsorte. Die Vorläufer dienten bereits unter den russischen Zaren zum Zweck der Verbannung angeblicher Verbrecher und politischer Gefangener nach Sibirien. Selbst Lenin (1897 1900) und Stalin (1913- 1917) lebten in Krasnojarsk in deren Verbannung. Gegenstand dieser Arbeit ist die Auseinandersetzung mit den Hintergründen, Ursprüngen und Intentionen, dem Aufbau, der wirtschaftlichen und rechtlichen Rechtfertigung, sowie der Funktion des Lagersystems Gulag. Zudem werden an Hand des Gulag Workuta spezifisch diverse Faktoren der Unterdrückung und deren Folgen aufgezeigt. Zu Beginn dieser Arbeit werde ich kurz auf die Vorläufer sowie auf generell wissenswertes über den Gulag eingehnen. Gleichfalls werde ich darauf den Fokus auf den Besserungsarbeitsgedanken, die Fünfjahrespläne und den Artikel 58 lenken, welche allesamt Mittel der Rechtschaffung für die Arbeit in den Straflagern waren. Alternativ wird in Kapitel drei darstellen wie der Terror, welcher anhand des Gulag stark repräsentiert wurde, sowohl zur Disziplinierung und Einschüchterung des Volkes als auch zur Sicherung der Wirtschaftsplanung, in welches der Gulag fest eingebunden war, diente und somit eine Symbiose aus Herrschaftssicherung und Ökonomie darstellte. Hinzukommend wird in Kapitel vier auf die Organisation und Aufgliederung des Lagersystems sowie die verschiedenen Lagertypen eingegangen. [.].
Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640570448ISBN 13: 9783640570447
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, Note: 1,7, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: IndexI. IntroductionII. Clause as Exchange- The Nature of DialogueIII. Discourse Analysis According to Michael StubbsIV. Surface Cohesion and Underlying Coherence- Indirection in Speech Acts according to John R. Austin4.1 Utterances as Actions4.2 Discourse Acts and Speech Acts4.3 Identifying Speech Acts4.4 Speech Acts and Social RolesV. Speech Act Analysis according to John R. SearleVI. ConclusionVII. BibliographyI. IntroductionDiscourse analysis is the general term for a number of approaches to analyzewritten or spoken language. Discourse Analysis began to develop in the late1960s and 1970s in most of the humanities and social sciences and in relationwith semiotics, psycholinguistics, sociolinguistics, and pragmatics.The object of discourse analysis is defined in terms coherent sequences ofsentences, propositions, speech acts or turns-at-talk. In opposite to traditionallinguistics, discourse analysts not only study language use beyond the sentenceboundary, but also prefer to analyze naturally occurring language use, and notinvented examples.Whereas earlier studies of discourse mainly focused on the abstract structuresof written texts, many contemporary approaches, especially those influencedby the social sciences, favour a more dynamic study of spoken talk ininteraction.Often a distinction is made between local structures of discourse, such asrelations between sentences, and global structures, such as the overall topicsand the schematic organization of the discourse or conversation as a whole.This term paper will first of all deal with the nature of dialogue and show howinteraction functions. In my second chapter I will have a closer look ondiscourse according to how Michael Stubbs, who teaches courses in generaland applied linguistics, lexicology, grammar; semantics and pragmatics, textand corpus analysis, varieties of English, stylistics, sociolinguistics, thesociology of language in Britain and language and thought, approaches it.In the following chapter I will deal with the indirection in speech acts.Regarding this I will focus on John Austin's theories of constantives andperformatives as well as his distinction between locutionary, illocutionary andperlocutionary acts. Thereupon I will focus on John R. Searle's view whichcontrasts Austin's characterization of speech acts. In my conclusion I willsummarize my chapters as well as compare Austin's and Searle's point ofviews. [.].
Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640569083ISBN 13: 9783640569083
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
Libro
Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend - Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. | Seiten: 32 | Sprache: Deutsch.
Editore: wbv Media GmbH
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: Blackwell's, London, Regno Unito
Libro
paperback. Condizione: New. Language: ger.
Editore: wbv Media GmbH 2022-09-29, 2022
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Libro
Paperback. Condizione: New.
Editore: wbv Media GmbH, 2022
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Libro
Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.45x6.69x0.47 inches. In Stock.
Editore: Wbv Media Gmbh Sep 2022, 2022
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Dissertation thematisiert die Rolle der Digitalisierung in kaufmännischen Berufen aus der Sicht von Berufsschullehrkräften. Das Ziel der Arbeit ist die Analyse von unterrichtsbezogenen und domänenspezifischen Überzeugungen und Überzeugungssystemen zur Digitalisierung kaufmännisch berufsbildender Lehrkräfte. Grundlage der Arbeit ist eine qualitativ-empirische Studie, bei der (angehende) Berufsschullehrkräfte mit unterschiedlicher Berufserfahrung befragt wurden. Die Interviews wurden in der ersten Phase des coronabedingten Lockdowns zwischen April und November 2020 durchgeführt.Der Autor legt zunächst die spezifischen Kompetenzanforderungen des Berufsfelds und die curriculare Verankerung des Themas Digitalisierung dar und entwickelt auf Grundlagen aus der Kompetenz- und Überzeugungsforschung ein Modell zu digitalisierungsbezogenen Lehrerüberzeugungen, welches die Grundlage zur systematischen Analyse der Interviewergebnisse darstellt.Die Erkenntnisse leisten einen Beitrag zur Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsausbildung. 232 pp. Deutsch.
Editore: Wbv Media Gmbh Sep 2022, 2022
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Dissertation thematisiert die Rolle der Digitalisierung in kaufmännischen Berufen aus der Sicht von Berufsschullehrkräften. Das Ziel der Arbeit ist die Analyse von unterrichtsbezogenen und domänenspezifischen Überzeugungen und Überzeugungssystemen zur Digitalisierung kaufmännisch berufsbildender Lehrkräfte. Grundlage der Arbeit ist eine qualitativ-empirische Studie, bei der (angehende) Berufsschullehrkräfte mit unterschiedlicher Berufserfahrung befragt wurden. Die Interviews wurden in der ersten Phase des coronabedingten Lockdowns zwischen April und November 2020 durchgeführt.Der Autor legt zunächst die spezifischen Kompetenzanforderungen des Berufsfelds und die curriculare Verankerung des Themas Digitalisierung dar und entwickelt auf Grundlagen aus der Kompetenz- und Überzeugungsforschung ein Modell zu digitalisierungsbezogenen Lehrerüberzeugungen, welches die Grundlage zur systematischen Analyse der Interviewergebnisse darstellt.Die Erkenntnisse leisten einen Beitrag zur Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsausbildung. 232 pp. Deutsch.
Editore: LIGHTNING SOURCE INC, 2015
ISBN 10: 0692481133ISBN 13: 9780692481134
Da: moluna, Greven, Germania
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Condizione: New. Über den AutorTrained in Uganda as a veterinarian, Patrick moved to the USA in 2000. He successfully completed the Education Commission for Foreign Graduate licensure program to be licensed by the National Board of American Veterina.
Editore: Wbv Media Gmbh Sep 2022, 2022
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Dissertation thematisiert die Rolle der Digitalisierung in kaufmännischen Berufen aus der Sicht von Berufsschullehrkräften. Das Ziel der Arbeit ist die Analyse von unterrichtsbezogenen und domänenspezifischen Überzeugungen und Überzeugungssystemen zur Digitalisierung kaufmännisch berufsbildender Lehrkräfte.Grundlage der Arbeit ist eine qualitativ-empirische Studie, bei der (angehende) Berufsschullehrkräfte mit unterschiedlicher Berufserfahrung befragt wurden. Die Interviews wurden in der ersten Phase des coronabedingten Lockdowns zwischen April und November 2020 durchgeführt.Der Autor legt zunächst die spezifischen Kompetenzanforderungen des Berufsfelds und die curriculare Verankerung des Themas Digitalisierung dar und entwickelt auf Grundlagen aus der Kompetenz- und Überzeugungsforschung ein Modell zu digitalisierungsbezogenen Lehrerüberzeugungen, welches die Grundlage zur systematischen Analyse der Interviewergebnisse darstellt.Die Erkenntnisse leisten einen Beitrag zur Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsausbildung.
Editore: Wbv Media Gmbh Sep 2022, 2022
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Dissertation thematisiert die Rolle der Digitalisierung in kaufmännischen Berufen aus der Sicht von Berufsschullehrkräften. Das Ziel der Arbeit ist die Analyse von unterrichtsbezogenen und domänenspezifischen Überzeugungen und Überzeugungssystemen zur Digitalisierung kaufmännisch berufsbildender Lehrkräfte. Grundlage der Arbeit ist eine qualitativ-empirische Studie, bei der (angehende) Berufsschullehrkräfte mit unterschiedlicher Berufserfahrung befragt wurden. Die Interviews wurden in der ersten Phase des coronabedingten Lockdowns zwischen April und November 2020 durchgeführt.Der Autor legt zunächst die spezifischen Kompetenzanforderungen des Berufsfelds und die curriculare Verankerung des Themas Digitalisierung dar und entwickelt auf Grundlagen aus der Kompetenz- und Überzeugungsforschung ein Modell zu digitalisierungsbezogenen Lehrerüberzeugungen, welches die Grundlage zur systematischen Analyse der Interviewergebnisse darstellt.Die Erkenntnisse leisten einen Beitrag zur Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsausbildung.
Editore: WBV Media|wbv Publikation, 2023
ISBN 10: 3763970282ISBN 13: 9783763970285
Da: moluna, Greven, Germania
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Condizione: New. Die Dissertation thematisiert Lehrerueberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung fuer die Ausbildung von kaufmaennischen Fachkraeften aus paedagogischer, fachlicher und fach- bzw. wirtschaftsdidaktischer Sicht.Die Dissertation thematisiert die Rolle der .
Editore: wbv Media GmbH, 2019
ISBN 10: 3763960910ISBN 13: 9783763960910
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 387.