Editore: P U DE QUEBEC, 2010
ISBN 10: 2760525775 ISBN 13: 9782760525771
Da: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, U.S.A.
Condizione: Fine. 174 pp., Paperback, NEW!!! - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.
Editore: P U DE QUEBEC, 2010
ISBN 10: 2760525775 ISBN 13: 9782760525771
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condizione: new.
Editore: Editions L'Harmattan, 2014
ISBN 10: 234302605X ISBN 13: 9782343026053
Da: Ammareal, Morangis, Francia
Softcover. Condizione: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Editore: PU QUEBEC, 2010
ISBN 10: 2760525775 ISBN 13: 9782760525771
Da: Gallix, Gif sur Yvette, Francia
Condizione: Neuf.
Editore: Presses de l'Université du Québec, 2010
ISBN 10: 2760525775 ISBN 13: 9782760525771
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Paperback. Condizione: Brand New. 174 pages. French language. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Editore: Editions L\'Harmattan, 2020
ISBN 10: 234302605X ISBN 13: 9782343026053
Da: moluna, Greven, Germania
Condizione: New.
Editore: L'HARMATTAN, 2014
ISBN 10: 234302605X ISBN 13: 9782343026053
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Paperback. Condizione: NEUF. L'ouvrage s'interroge sur les cultures de l'évaluation et les dérives évaluatrices. Il questionne l'évaluation sous toutes ses formes en cherchant à identifier ses différents rôles, enjeux et défis à étudier ses éventuelles dérives. La mise en perspective internationale de ces questions permet de voir ce que représente l'évaluation dans différents pays (Espagne, Portugal, France, Royaume-Uni, Liban, Canada anglophone et Canada francophone) et de confronter les regards sur le sujet. - Nombre de page(s) : 294 - Poids : 364g - Genre : Pédagogie pour l'éducation EDUCATION COMPAREE.