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Editore: Cambridge-Edinumen, 2014
ISBN 10: 8498483530ISBN 13: 9788498483536
Da: medimops, Berlin, Germania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Editore: Edinumen, Editorial, 2011
ISBN 10: 8498483549ISBN 13: 9788498483543
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Libro
Condizione: New. pp. 80.
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Editore: Editorial Edinumen, S.L., 2013
ISBN 10: 849848362XISBN 13: 9788498483628
Da: BIBLIO-NET, Ercuis, Francia
Libro
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Editore: EDINUMEN, 2013
ISBN 10: 8498483573ISBN 13: 9788498483574
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: OKAZ. Etapa 13. Textos - Libro del profesor La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. El título de esta nueva Etapa hace referencia al trabajo final que los estudiantes realizarán en el epígrafe 4 de cada unidad y que responde al desarrollo y creación de cuatro tipologías textuales: descriptiva, narrativa, argumentativa y expositiva relacionadas con el tema visto en cada secuencia didáctica. Consulta la web de Etapas: www.edinumen.es/etapas/ La explotación didáctica de la guía incluye interesantes sugerencias y propone distintos itinerarios en las actividades de manera que se contemplan los diferentes ritmos de aprendizaje. 20 horas de actividades y materiales extras que permiten al profesor adaptar Etapas a las horas y necesidades de su clase. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 86 - Poids : 328g - Genre : Espagnol (sans précision).
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Editore: EDINUMEN, 2012
ISBN 10: 8498483557ISBN 13: 9788498483550
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: OKAZ. Etapa 11. Recursos - Libro del profesor La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En cada unidad de esta Etapa se trabaja un recurso con el objetivo de hacer más consciente al estudiante de sus estrategias de aprendizaje. La explotación didáctica de la guía incluye interesantes sugerencias y propone distintos itinerarios en las actividades de manera que se contemplan los diferentes ritmos de aprendizaje. 20 horas de actividades y materiales extras que permiten al profesor adaptar Etapas a las horas y necesidades de su clase. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extras y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 100 - Poids : 240g - Genre : Espagnol enseignement supérieur.
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Editore: EDINUMEN, 2014
ISBN 10: 8498483581ISBN 13: 9788498483581
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: OKAZ. Estructura del libro: El Libro del profesor es una completa guía que incluye: Sugerencias de explotación y claves del Libro del alumno. Claves del Libro de ejercicios. Transcripciones del Libro del alumno. Transcripciones del Libro de ejercicios. Fichas y transparencias. - Nombre de page(s) : 76 - Poids : 76g - Genre : Espagnol Méthodes Livres ETAPAS.
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Editore: EDINUMEN, 2011
ISBN 10: 8498483506ISBN 13: 9788498483505
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: OKAZ. Etapa 11. Recursos - Libro del alumno/Ejercicios + CD-AUDIO La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción, las unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En cada unidad de esta Etapa se trabaja un recurso con el objetivo de hacer más conscientes al estudiante de sus estrategias de aprendizaje. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extras y material complementario. Acorde al nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 80 - Poids : 280g - Genre : Espagnol enseignement supérieur.
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Editore: Editorial Edinumen, 2013
ISBN 10: 8498483603ISBN 13: 9788498483604
Da: BIBLIO-NET, Ercuis, Francia
Libro
Condizione: like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK.
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Editore: EDINUMEN, 2012
ISBN 10: 8498483565ISBN 13: 9788498483567
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Etapa 12. Proyectos - Libro del profesor La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone terminar con un proyecto: realizar un test de evaluación que diseñarán los propios alumnos. Para ello todas las unidades terminan con la sección titulada Diario de aprendizaje con la que se reflexiona sobre lo que se ha aprendido y cómo se ha aprendido. La explotación didáctica de la guía incluye interesantes sugerencias y propone distintos itinerarios en las actividades de manera que se contemplan los diferentes ritmos de aprendizaje. 20 horas de actividades y materiales extras que permiten al profesor adaptar Etapas a las horas y necesidades de su clase. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : - Poids : 282g - Genre : Espagnol (sans précision).
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Editore: EDINUMEN, 2013
ISBN 10: 8498483611ISBN 13: 9788498483611
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Etapas Plus B2.1. Tareas, Recursos y Proyectos. Libro del profesor La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen.En las cuatro primeras unidades se propone a los alumnos una serie de actividades encaminadas a la realización de una tarea final que recoge los contenidos aprendidos a lo largo de la unidad. En las restantes unidades se propone actividades para hacer más consciente al estudiante de sus estrategias de aprendizaje. La explotación didáctica de la guía incluye interesantes sugerencias y propone distintos itinerarios en las actividades de manera que se contemplan los diferentes ritmos de aprendizaje. 30 horas de actividades y materiales extra que permiten al profesor adaptar Etapas a las horas y necesidades de su clase. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. El profesor también puede contar con la Guía Maestra Digital, una práctica herramienta de apoyo en el aula. - Nombre de page(s) : 124 - Poids : 170g - Genre : Espagnol Méthodes Livres.
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Editore: EDINUMEN
ISBN 10: 8498483522ISBN 13: 9788498483529
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Etapa 13. Textos - Libro del alumno/Ejercicios + CD-AUDIO La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. El título de esta nueva Etapa hace referencia al trabajo final que los estudiantes realizarán en el epígrafe 4 de cada unidad y que responde al desarrollo y creación de cuatro tipologías textuales: descriptiva, narrativa, argumentativa y expositiva relacionadas con el tema visto en cada secuencia didáctica. Consulta la web de Etapas: www.edinumen.es/etapas/ Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extras y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 80 - Poids : 280g - Genre : Espagnol (sans précision).
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Editore: EDINUMEN, 2011
ISBN 10: 8498483492ISBN 13: 9788498483499
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Etapa 10. Tareas - Libro del alumno/Ejercicios + CD-AUDIO La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción, las unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En cada unidad de esta Etapa se propone a los alumnos una serie de actividdaes encaminadas a la realización de una tarea final que recoge los contenidos aprendidos a lo largo de la unidad. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extras y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 88 - Poids : 280g - Genre : Espagnol enseignement supérieur.
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Editore: EDINUMEN, 2012
ISBN 10: 8498483514ISBN 13: 9788498483512
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Etapa 12. Proyectos - Libro del alumno/Ejercicios + CD-AUDIO La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción, las unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone terminar con un proyecto: realizar un test de evaluación que diseñarán los propios alumnos. Para ello todas las unidades terminan con la sección tituladaDiario de aprendizaje con la que se reflexiona sobre lo que se ha aprendido y cómo se ha aprendido. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extras y material complementario. Acorde al nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 80 - Poids : 314g - Genre : Espagnol (sans précision) ETAPAS.
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Editore: EDINUMEN, 2002
ISBN 10: 8489756635ISBN 13: 9788489756632
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Escala II - Libro del Alumno Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. Enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la creación de una cadena de televisión. Material fruto de la experiencia en el aula. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades dinámicas y lúdicas para el estudiante. Trabaja el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de sus estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación. - Nombre de page(s) : 162 - Poids : 405g - Genre : Espagnol Méthodes Livres.
Editore: EDINUMEN, 2012
ISBN 10: 849848359XISBN 13: 9788498483598
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Etapas Plus B2.1. Tareas, Recursos y Proyectos. Libro del alumno/Ejercicios + CD-AUDIO La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen.En las cuatro primeras unidades se propone a los alumnos una serie de actividades encaminadas a la realización de una tarea final que recoge los contenidos aprendidos a lo largo de la unidad. En las restantes unidades se propone actividades para hacer más consciente al estudiante de sus estrategias de aprendizaje. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extra y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 216 - Poids : 680g - Genre : Espagnol Méthodes Livres.
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Editore: Editorial Edinumen, 2016
ISBN 10: 8495986086ISBN 13: 9788495986085
Da: moluna, Greven, Germania
Libro
Condizione: New.
Editore: Editorial Edinumen, 2016
ISBN 10: 8489756279ISBN 13: 9788489756274
Da: moluna, Greven, Germania
Libro
CD. Condizione: New.