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9780791417225 - Teaching Diverse Populations: Formulating A Knowledge Base (Suny Series, The Social Context of Education) (Suny Series, Social Context of Education) (23 risultati)
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Social Context Educ (Dis))
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching Diverse Populations: Formulating A Knowledge Base (Suny Series, The Social Context of Education) (Suny Series, Social Context of Education)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Pre, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Teaching Diverse Populations: Formulating A Knowledge Base (Suny Series, The Social Context of Education) (Suny Series, Social Context of Education)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Pre, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good.
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Teaching Diverse Populations: Formulating A Knowledge Base (Suny Series, The Social Context of Education) (Suny Series, Social Context of Education)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: SatelliteBooks, Burlington, VT, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Softcover. Fourth Printing. Softcover. Gently used.Previous owner name inside.For any additional information or pictures, please inquire.
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Teaching Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,69
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Teaching Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 7 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This book presents current knowledge about teaching culturally diverse populations, traditionally underserved in the nation's public schools. It approaches the challenge of improving public school education for these students in a variety of ways including relating of cultural and experiential knowledge to classroom instruction, examining the behaviors of teachers who are effective with culturally diverse populations, analyzing effective school models, reviewing models of effective instruction, and exploring ethnic identity as a variable in the formula for school success. The discussions reveal significant insights about the implications and shortcomings of existing knowledge and its application, and offer directions for future research.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Social Context Educ (Dis))
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 37,47
Spedizione EUR 3,38
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,50
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Social Context Educ (Dis))
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 37,51
Spedizione EUR 13,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,73
Spedizione EUR 17,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Teaching Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 289 Index.
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Teaching Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,42
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This book presents current knowledge about teaching culturally diverse populations, traditionally underserved in the nation's public schools. It approaches the challenge of improving public school education for these students in a variety of ways including relating of cultural and experiential knowledge to classroom instruction, examining the behaviors of teachers who are effective with culturally diverse populations, analyzing effective school models, reviewing models of effective instruction, and exploring ethnic identity as a variable in the formula for school success. The discussions reveal significant insights about the implications and shortcomings of existing knowledge and its application, and offer directions for future research.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,11
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Teaching Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 289.
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Teaching Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 59,42
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Teaching Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
EUR 44,06
Spedizione EUR 48,99
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EUR 42,00
Spedizione EUR 62,16
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book presents current knowledge about teaching culturally diverse populations, traditionally underserved in the nation's public schools. It approaches the challenge of improving public school education for these students in a variety of ways including relating of cultural and experiential knowledge to classroom instruction, examining the behaviors of teachers who are effective with culturally diverse populations, analyzing effective school models, reviewing models of effective instruction, and exploring ethnic identity as a variable in the formula for school success. The discussions reveal significant insights about the implications and shortcomings of existing knowledge and its application, and offer directions for future research.
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EUR 45,75
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Teaching Diverse Populations | Formulating a Knowledge Base | Etta R. Hollins (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1994 | SUNY Press | EAN 9780791417225 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
