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9781138870482 - Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice (Routledge Series in Management, Organization and Society) (20 risultati)
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management : Theory, Research, and Practice
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management : Theory, Research, and Practice
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,29
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice (Routledge Series in Management, Organization and Society)
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,12
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice (Routledge Series in Management, Organization and Society)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management : Theory, Research, and Practice
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management : Theory, Research, and Practice
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 77,90
Spedizione EUR 17,25
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice (Routledge Series in Management, Organization and Society)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 81,04
Spedizione EUR 13,78
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice (Routledge Series in Management, Organization and Society) . in Management, Organizations and Society)
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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EUR 80,31
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 89,42
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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EUR 71,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Style Differences in Cognition, Learning, and Management | Theory, Research, and Practice | Stephen Rayner (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2015 | Routledge | EAN 9781138870482 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management: Theory, Research, and Practice
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Style Differences in Cognition, Learning, and Management
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book aims to mark fifteen years of contributions to the field of style research in cognition and learning presented at the annual conference of the European Learning Styles Information Network. The style field is a multidisciplinary, global community made up of researchers in several domains of knowledge including education, psychology, business, computer science, information systems, management, human resources and other related fields. The book will be relevant for readers who are interested in differences in thinking and learning, covering a wide range of style-related themes with appeal to readers seeking an international and interdisciplinary perspective. Interested practitioners will include professionals working in the areas of HR Management, Organizational Learning, Business Management and all phases of Education. The application of style differences, for example, impacts widely upon work and human performance in areas of policy-making, team-management and project development (sports, social agency, and medicine). New or alternative research paradigms facilitating revision and consensus in the field of style differences are presented. The aim of integrating research and practice is developed to achieve consensual theory for style differences in human performance. Style Differences in Performance is a timely and field-defining volume that will change the way academics and practitioners across international and disciplinary boundaries think and talk about the field of learning style and its implications for human achievement. 344 pp. Englisch.
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Steve Rayner is Professor of Education at Oxford Brookes University (UK). He is an internationally recognised scholar in the study of individual differences in learning, leadership and the management of inclusive education. Publications include work in t.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book aims to mark fifteen years of contributions to the field of style research in cognition and learning presented at the annual conference of the European Learning Styles Information Network. The style field is a multidisciplinary, global community made up of researchers in several domains of knowledge including education, psychology, business, computer science, information systems, management, human resources and other related fields. The book will be relevant for readers who are interested in differences in thinking and learning, covering a wide range of style-related themes with appeal to readers seeking an international and interdisciplinary perspective. Interested practitioners will include professionals working in the areas of HR Management, Organizational Learning, Business Management and all phases of Education. The application of style differences, for example, impacts widely upon work and human performance in areas of policy-making, team-management and project development (sports, social agency, and medicine). New or alternative research paradigms facilitating revision and consensus in the field of style differences are presented. The aim of integrating research and practice is developed to achieve consensual theory for style differences in human performance. Style Differences in Performance is a timely and field-defining volume that will change the way academics and practitioners across international and disciplinary boundaries think and talk about the field of learning style and its implications for human achievement.
