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9781682530689 - Investigating Disciplinary Literacy: A Framework for Collaborative Professional Learning di Dobbs, Christina L.; Ippolito, Jacy; Charner-laird, Megin (20 risultati)
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Investigating Disciplinary Literacy: A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Condizione: Acceptable. Stamps inside front cover Satisfaction 100% guaranteed.
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Investigating Disciplinary Literacy: A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item for full refund. Ships USPS Media Mail.
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paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Investigating Disciplinary Literacy: A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: suffolkbooks, Center moriches, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
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Investigating Disciplinary Literacy: A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,54
Spedizione EUR 6,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Previous owners name inside the front page/cover.
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Investigating Disciplinary Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Harvard Educational Publishing Group, US, 2017
ISBN 10: 168253068X ISBN 13: 9781682530689
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,71
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Investigating Disciplinary Literacy provides practical, research-based guidance for teachers seeking to strengthen students' reading, writing, and communication skills in subjects from the humanities to the sciences. The authors present a framework for conducting professional development cycles based on disciplinary literacy-related learning and district-based research projects they have conducted over the past five years.The book outlines the steps in the cycle and identifies four "working habits" essential to initiating and sustaining disciplinary literacy projects: balancing content with process; creating a culture of adaptation and invention; attending equally to intermediate and subject-specific literacy skills; and positioning teachers and leaders as learners within projects. The book, written in a reader-friendly voice, shows how educators can collaboratively explore and implement disciplinary literacy-related practices in context-specific, meaningful ways.
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Investigating Disciplinary Literacy : A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Investigating Disciplinary Literacy : A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Investigating Disciplinary Literacy
Lingua: Inglese
Editore: MP-HVD Harvard Education Pre, 2017
ISBN 10: 168253068X ISBN 13: 9781682530689
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 32,78
Spedizione EUR 4,75
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Investigating Disciplinary Literacy A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,28
Spedizione EUR 11,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 199 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Investigating Disciplinary Literacy
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,67
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Investigating Disciplinary Literacy: A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 216.
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Investigating Disciplinary Literacy
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Investigating Disciplinary Literacy : A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,58
Spedizione EUR 17,11
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Investigating Disciplinary Literacy - A Framework for Collaborative Professional Learning (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,34
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Investigating Disciplinary Literacy: A Framework for Collaborative Professional Learning
Lingua: Inglese
Editore: Harvard Educational Publishing Group, 2017
ISBN 10: 168253068X ISBN 13: 9781682530689
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,98
Spedizione EUR 15,72
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Investigating Disciplinary Literacy : A Framework for Collaborative Professional Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,42
Spedizione EUR 17,11
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Investigating Disciplinary Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Harvard Educational Publishing Group, US, 2017
ISBN 10: 168253068X ISBN 13: 9781682530689
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,57
Spedizione EUR 74,15
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Investigating Disciplinary Literacy provides practical, research-based guidance for teachers seeking to strengthen students' reading, writing, and communication skills in subjects from the humanities to the sciences. The authors present a framework for conducting professional development cycles based on disciplinary literacy-related learning and district-based research projects they have conducted over the past five years.The book outlines the steps in the cycle and identifies four "working habits" essential to initiating and sustaining disciplinary literacy projects: balancing content with process; creating a culture of adaptation and invention; attending equally to intermediate and subject-specific literacy skills; and positioning teachers and leaders as learners within projects. The book, written in a reader-friendly voice, shows how educators can collaboratively explore and implement disciplinary literacy-related practices in context-specific, meaningful ways.
