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Editore: K.G. Saur Verlag, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Libro
Hardcover. Condizione: new.
Editore: De Gruyter, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Hardcover. Condizione: Brand New. 213 pages. German language. 9.05x6.10x0.63 inches. This item is printed on demand.
Editore: K.G. Saur Verlag, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Editore: De Gruyter Saur, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Condizione: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Editore: De Gruyter Saur Nov 2015, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen für didaktisches Handeln von Bibliothekar(inn)en im Kontext der Konzeption von Bildungsangeboten an Bibliotheken zur Förderung von Informationskompetenz. Es werden Rahmenlehrpläne für unterschiedliche Zielgruppen, Bausteine für bibliotheksdidaktisches Handeln und ein Leitfaden für das Vorgehen beim Planen von Bildungsangeboten an Bibliotheken vorgestellt. All dies soll Bibliothekarinnen und Bibliothekare in ihrem Alltag im Kontext der Förderung von Informationskompetenz unterstützen. 214 pp. Deutsch.
Editore: De Gruyter Saur, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen für didaktisches Handeln von Bibliothekar(inn)en im Kontext der Konzeption von Bildungsangeboten an Bibliotheken zur Förderung von Informationskompetenz. Es werden Rahmenlehrpläne für unterschiedliche Zielgruppen, Bausteine für bibliotheksdidaktisches Handeln und ein Leitfaden für das Vorgehen beim Planen von Bildungsangeboten an Bibliotheken vorgestellt. All dies soll Bibliothekarinnen und Bibliothekare in ihrem Alltag im Kontext der Förderung von Informationskompetenz unterstützen.
Editore: K.G. Saur Verlag, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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HRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Editore: Walter de Gruyter, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Libro
Condizione: New.
Editore: De Gruyter, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: moluna, Greven, Germania
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen fuer didaktisches Handeln von Bibliothekar(inn)en im Kontext der Konzeption von Bildungsangeboten an Bibliotheken zur Foerderung von Informationskompetenz. Es .
Editore: De Gruyter Saur, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Libro
Condizione: New.
Editore: De Gruyter Saur, 2015
ISBN 10: 3110352419ISBN 13: 9783110352412
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Libro
Condizione: New.