Editore: Emerald Publishing Ltd (Iap), 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, U.S.A.
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Editore: UMI Dissertation Publishing, ProQuest, USA, 2009
ISBN 10: 1244078379 ISBN 13: 9781244078376
Lingua: Inglese
Da: a2zbooks, Burgin, KY, U.S.A.
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
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Condizione: New.
Editore: UMI Dissertation Publishing, ProQuest, USA, 2009
ISBN 10: 1244078379 ISBN 13: 9781244078376
Lingua: Inglese
Da: a2zbooks, Burgin, KY, U.S.A.
Softcover. Condizione: New. New, Text is like new, Light wear to cover from storage. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. ISBN: 1244078379. ISBN/EAN: 9781244078376. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561059925.
Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (postgraduate) from the year 2013 in the subject Pedagogy - Pedagogic Psychology, grade: B+, The Chinese University of Hong Kong, course: Master of Education, language: English, abstract: Filial piety is the core value in Chinese culture. This value influences Chinese students to have high academic achievement. Unfortunately, students with low academic self-efficacy should motivate themselves to study. There were few researchers to examine the relationship between filial piety, self-efficacy and motivation.The present research explores and examines the model of these three variables. 285 participants have been invited to finish the questionnaire. AMS-C28 motivation scale, MJSES self-efficacy scale and filial piety belief scale have been used in the study. The results show that filial piety correlates to academic self-efficacy and academic motivation directly. Also the results confirm the idea that filial piety is importance to Chinese student in learning.
Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Editore: Information Age Publishing 2002-01, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Filial piety and academic achievement among adolescents in Hong Kong | The effect of a Chinese cultural value on cognitive judgment and motivation | Hing Kwan To | Taschenbuch | 32 S. | Englisch | 2015 | GRIN Verlag | EAN 9783668056374 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condizione: New. 2002. Paperback. A discussion of the academic motivation of adolescents. It addresses: self-efficacy and adolescents' motivation; situating motivation in sociocultural contexts; rewards and intrinsic motivation - a needs-based developmental perspective; and perceived peer norms and the need to be accepted. Editor(s): Pajares, Frank (Emory University, USA); Urdan, Tim (Santa Clara University, USA). Series: Adolescence & Education. Num Pages: 388 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JFSP2; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 236 x 159 x 25. Weight in Grams: 552. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
EUR 102,25
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2020
ISBN 10: 6203195138 ISBN 13: 9786203195132
Lingua: Inglese
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 61,00
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Impact of Mental Health and Achievement Motivation on | Academic Achievement of Adolescents | Velpula Thirumala Rao | Taschenbuch | Englisch | 2020 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786203195132 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576637 ISBN 13: 9781931576635
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Editore: Information Age Publishing, 2002
ISBN 10: 1931576629 ISBN 13: 9781931576628
Lingua: Inglese
Da: The Book Spot, Sioux Falls, MN, U.S.A.
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