Editore: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2006
ISBN 10: 3531151266 ISBN 13: 9783531151267
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Prima edizione
Broschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl. 252 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531151266 ISBN 13: 9783531151267
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condizione: new. This item is printed on demand.
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531151266 ISBN 13: 9783531151267
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531151266 ISBN 13: 9783531151267
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Condizione: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Editore: VS Verlag fur Sozialwissenschaften 2006-09, 2006
ISBN 10: 3531151266 ISBN 13: 9783531151267
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
PF. Condizione: New.
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531151266 ISBN 13: 9783531151267
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das Buch beinhaltet Beiträge zu den Feldern Lernkompetenzen von Schülerinnen, Lehrkompetenzen von Grundschullehrerinnen und -lehrern und deren Bedeutung für die Gestaltung von Übergängen im Primarbereich, insbesondere der neuen Schuleingangsphase. Dabei werden grundlegende Diskussionsstränge, Forschungsprojekte und -ergebnisse neuer Untersuchungen vorgestellt.
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531151266 ISBN 13: 9783531151267
Da: moluna, Greven, Germania
Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Prof. Dr. Renate Hinz hat den Lehrstuhl fuer Schulpaedagogik und Allgemeine Didaktik an der Universitaet Dortmund inne.Dip. Paed. Bianca Schumacher ist Mitarbeiterin in zwei Mentoring-Projekten der Universitaet Dortmund, die vom Ministerium fuer Wissenschaft .