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Change in Schools : Facilitating the Process
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Change in Schools (Suny Series in Educational Leadership): Facilitating the Process (SUNY series, Educational Leadership)
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: Wonder Book, Frederick, MD, U.S.A.
Membro dell'associazione: ABAA ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Change in Schools: Facilitating the Process
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.2.
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Change in Schools Facilitating the Process
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: Frenchboro Books, Richmond, ME, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 4,71
Convertire valutaEUR 5,71 Spese di spedizioneQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Very Good. First Edition. 393 pages; ex-Hartford Seminary Library; otherwise unmarked, clean, bright, tight, attractive copy; SUNY Series, Educational Leadership; 0.92 x 9.03 x 5.91 Inches.
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Change in Schools: Facilitating the Process (Educational Leadership)
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Condizione: Very Good. Very Good condition. Shows only minor signs of wear, and very minimal markings inside (if any). 1.5.
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Change in Schools: Facilitating the Process (Educational Leadership)
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 1.5.
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Change in Schools: Facilitating the Process (Educational Leadership)
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,95
Convertire valutaEUR 3,65 Spese di spedizioneQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Change in Schools: Facilitating the Process (Educational Leadership)
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,50
Convertire valutaEUR 14,24 Spese di spedizioneQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Change in Schools: Facilitating the Process
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,45
Convertire valutaEUR 13,85 Spese di spedizioneQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 490.
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Change in Schools : Facilitating the Process
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063462 ISBN 13: 9780887063466
Lingua: Inglese
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Change in Schools (Suny Series in Educational Leadership): Facilitating the Process (SUNY Series, Educational Leadership)
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,99
Convertire valutaEUR 6,35 Spese di spedizioneQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!.
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EUR 89,47
Convertire valutaEUR 3,43 Spese di spedizioneQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellohardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
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Change in Schools: Facilitating the Process
Editore: State University of New York Press, 1987
ISBN 10: 0887063470 ISBN 13: 9780887063473
Lingua: Inglese
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,53
Convertire valutaEUR 13,85 Spese di spedizioneQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 490.
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EUR 58,34
Convertire valutaEUR 31,26 Spese di spedizioneQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book summarizes nearly fifteen years of research in schools-research geared toward understanding and describing the change process as experienced by its participants. It addresses the question: 'What can educators and educational administrators don on a day-to-day basis to become more effective in facilitating beneficial change ' The book provides research-based tools, techniques, and approaches that can help change facilitators to attain this goal.The authors contend that, in order to be more effective, educators must be concerns-based in their approach to leadership. Early chapters deal with teachers' evolving attitudes, concerns, and perceptions of change, as well as their gradually developing skills in implementing promising educational innovations. The authors next turn to examine the role of the school principal and other leaders as change facilitators, and present ways that they can become better informed about the developmental state of teachers as well as how to use these diagnostic survey and data as the basis for facilitating the change process. The emphasis is on practical day-to-day skills and techniques, showing administrators how to design and implement interventions that are supportive of teachers and others.Each chapter presents not only the concepts and research of the authors but also translates the concepts in concrete applications which illustrate the ways they can be applied to obtain genuine and lasting improvements.The book also contains an important discussion and description of the change process, focusing on teachers, innovations, and the schools.
