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creating using learning targets di moore carla (43 risultati)
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Gulf Coast Books, Cypress, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Fair.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Gulf Coast Books, Cypress, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Your Online Bookstore, Houston, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Condizione: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: Learning Sciences Pub Date: 6/10/2015 Binding: Paperback Pages: 90 Reprint edition.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International (edition Standard Edition), 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. Standard Edition. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Half Price Books Inc., Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good. Standard Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Gulf Coast Books, Cypress, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 11,84
Spedizione EUR 2,22
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 11,67
Spedizione EUR 3,36
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,26
Spedizione EUR 2,22
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, US, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
EUR 15,79
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales.
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Creating And Using Learning Targets & Performance Scales: Howteachers Make Better Instructional Deci ; 9781941112014 ; 1941112013
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Limited Copies Available - New Condition - Never Used - DOES NOT INCLUDE ANY CDs OR ACCESS CODES IF APPLICABLE.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 17,35
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,90
Spedizione EUR 3,36
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, US, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 19,08
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales.
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CREATING & USING LEARNING TARGETS &
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 22,00
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales (Marzano Center Essentials for Achieving Rigor)
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International 2015-06-15, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 17,05
Spedizione EUR 17,77
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
