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educating intuition di hogarth robin (37 risultati)
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Valutazione venditore
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: Greenworld Books, Arlington, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Fast Free Shipping â" Good condition book with a firm cover and clean, readable pages. Shows normal use, including some light wear or limited notes highlighting, yet remains a dependable copy overall. Supplemental items like CDs or access codes may not be included.
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Educating Intuition
Editore: University Of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: Goodwill of Silicon Valley, SAN JOSE, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: good. Supports Goodwill of Silicon Valley job training programs. The cover and pages are in Good condition! Any other included accessories are also in Good condition showing use. Use can include some highlighting and writing, page and cover creases as well as other types visible wear.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: thebookforest.com, San Rafael, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: Good. Some text is highlighted, otherwise in great shape! Supporting Bay Area Friends of the Library since 2010. Well packaged and promptly shipped.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: Book House in Dinkytown, IOBA, Minneapolis, MN, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good+. Good+ paperback copy. About ten pages with markings. Spine has crease. Exterior looks nice. From a private home collection. Ships same or next business day from Dinkytown in Minneapolis, Minnesota.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 15,15
EUR 9,10 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 15,15
EUR 9,10 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Educating Intuition Format: Paperback
Editore: University of Chicago press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Condizione: New. Brand New.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 31,86
EUR 4,73 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Educating Intuition
Editore: The University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,42
EUR 10,50 per la spedizione da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2010. Reprint. Paperback. Offers a comprehensive overview of what the science of psychology can tell us about intuition - where it comes from, how it works, whether we can trust it. The author finds that intuition is a normal and important component of thought that has its roots in processes of tacit learning. Num Pages: 360 pages, 3 halftones, 7 line drawings, 7 tables. BIC Classification: JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 151 x 19. Weight in Grams: 478. . . . . .
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 36,67
EUR 7,40 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 360.
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Educating Intuition
Editore: The University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. 2010. Reprint. Paperback. Offers a comprehensive overview of what the science of psychology can tell us about intuition - where it comes from, how it works, whether we can trust it. The author finds that intuition is a normal and important component of thought that has its roots in processes of tacit learning. Num Pages: 360 pages, 3 halftones, 7 line drawings, 7 tables. BIC Classification: JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 151 x 19. Weight in Grams: 478. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Educating Intuition
Editore: The University of Chicago Press, US, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Paperback. Condizione: New. In "Educating Intuition", Robin Hogarth offers the first comprehensive overview of what the science of psychology can tell us about intuition - where it comes from, how it works, whether we can trust it. He finds that intuition is a normal and important component of thought that has its roots in processes of tacit learning. Environment, attention, experience, expertise, and the success of the scientific method all form part of Hogarth's perspective on intuition, leading him to the surprising - but natural - conclusion that we can educate our sixth sense. To this end he offers concrete suggestions and exercises to help readers develop their intuitive skills and habits for learning the 'right' lessons from experience. Artfully and accessibly combining cognitive science, the latest research in psychology, and Hogarth's own observations, "Educating Intuition" eschews the vague approach to the topic that has become commonplace and provides instead a wholly engaging and practical guide to enhancing our intuitive skills.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press 2010, 2010
Da: Hard to Find Books NZ (Internet) Ltd., Dunedin, OTAGO, Nuova Zelanda
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,47
EUR 17,46 per la spedizione da Nuova Zelanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSuper octavo softcover (VG+); all our specials have minimal description to keep listing them viable. They are at least reading copies, complete and in reasonable condition, but usually secondhand; frequently they are superior examples. Ordering more than one book may reduce your overall postage costs.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 360.
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Educating Intuition (Paperback or Softback)
Editore: University of Chicago Press 10/1/2010, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Educating Intuition. Book.
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Educating Intuition
Editore: The University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,14
EUR 18,09 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Educating Intuition
Editore: The University of Chicago Press, US, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,18
Gratis per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. In "Educating Intuition", Robin Hogarth offers the first comprehensive overview of what the science of psychology can tell us about intuition - where it comes from, how it works, whether we can trust it. He finds that intuition is a normal and important component of thought that has its roots in processes of tacit learning. Environment, attention, experience, expertise, and the success of the scientific method all form part of Hogarth's perspective on intuition, leading him to the surprising - but natural - conclusion that we can educate our sixth sense. To this end he offers concrete suggestions and exercises to help readers develop their intuitive skills and habits for learning the 'right' lessons from experience. Artfully and accessibly combining cognitive science, the latest research in psychology, and Hogarth's own observations, "Educating Intuition" eschews the vague approach to the topic that has become commonplace and provides instead a wholly engaging and practical guide to enhancing our intuitive skills.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,35
EUR 17,07 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,18
EUR 17,07 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Educating Intuition
Editore: University Of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,07
EUR 11,38 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 335 pages. 8.90x5.90x0.80 inches. In Stock.
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Educating Intuition
Editore: University Of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: Recycle Bookstore, San Jose, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Very Good. Book has slight pencil notation from pages 3-8. Otherwise, book looks and feels just like new. Dust jacket has slight wear to corners. Light sunfading to spine. Otherwise, jacket is fully intact. No other major wear or markings. All text and imagery bold and bright. Now in protective mylar cover.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
EUR 12,07
EUR 62,30 per la spedizione da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellohardcover. Condizione: Befriedigend. 335 Seiten; 9780226348605.4 Gewicht in Gramm: 1.
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Educating Intuition.
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Da: Orrin Schwab Books, Providence, UT, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good-. Condizione sovraccoperta: Very Good-. Slight shelf wear to the spine edges and corners. The dust jacket has some wear to the edges.; 6.25 X 1 X 9 inches; 352 pages.
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Educating Intuition
Editore: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226348601 ISBN 13: 9780226348605
Lingua: Inglese
Hardcover. Condizione: new. Excellent Condition.Excels in customer satisfaction, prompt replies, and quality checks.
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Educating Intuition
Editore: The University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226348628 ISBN 13: 9780226348629
Lingua: Inglese
EUR 39,01
EUR 48,99 per la spedizione da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Offers a comprehensive overview of what the science of psychology can tell us about intuition - where it comes from, how it works, whether we can trust it. The author finds that intuition is a normal and important component of thought that has its roots in .
