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- EditoreCambridge University Press
- Data di pubblicazione2023
- ISBN 10 1009048872
- ISBN 13 9781009048873
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine340
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Engaging Children in Applied Linguistics Research
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Cambridge Applied Linguistics)
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Paperback or Softback)
Editore:
Cambridge University Press 10/19/2023, 2023
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Paperback or Softback. Condizione: New. Engaging Children in Applied Linguistics Research 1. Book. Codice articolo BBS-9781009048873
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Cambridge Applied Linguistics)
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Cambridge Applied Linguistics)
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Cambridge Applied Linguistics)
Editore:
Cambridge University Press, 2023
ISBN 10: 1009048872
ISBN 13: 9781009048873
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Cambridge Applied Linguistics)
Editore:
Cambridge University Press, 2023
ISBN 10: 1009048872
ISBN 13: 9781009048873
Antico o usato
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Cambridge Applied Linguistics)
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Cambridge University Press, 2023
ISBN 10: 1009048872
ISBN 13: 9781009048873
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Engaging Children in Applied Linguistics Research
Editore:
Cambridge University Press, 2023
ISBN 10: 1009048872
ISBN 13: 9781009048873
Antico o usato
Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Engaging Children in Applied Linguistics Research (Paperback)
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Cambridge University Press, Cambridge, 2023
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Paperback
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Who should speak for children in applied linguistics research? Should it be only adults, or is there room for children's perspectives and views as well? This pioneering book brings their voices to the forefront and shows that listening to children can open up new possibilities to conduct research with children rather than just on them. It covers a range of possibilities, from simply asking for children's perspectives to increasing levels of active participation, including adult-child partnerships as well as child-led research. Examples taken from the interdisciplinary literature illustrate what is feasible to achieve in different contexts, and both benefits and challenges are discussed, alongside the most pressing ethical dilemmas. A new, alternative framework for researching with children is promoted, which invites teachers and researchers to consider a wider range of roles that children can play, and encourages them to find their own opportunities when it comes to research involving children. Based on the idea that children are experts of their lives, this pioneering book suggests that children's active participation in applied linguistics research can open up exciting new possibilities. It is essential reading for researchers in second language education, as well as anyone who wants to conduct research involving children. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9781009048873
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