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Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction - Rilegato

 
9781138180796: Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction
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  • EditoreRoutledge
  • Data di pubblicazione2016
  • ISBN 10 1138180793
  • ISBN 13 9781138180796
  • RilegaturaCopertina rigida
  • Numero edizione1
  • Numero di pagine180

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Descrizione libro Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mary Manke, Mary MankeThis book is based on a careful theorizing of classroom power relations that sees them as constructed from the actions of all participants. Contrary to the common assumption that the teacher is the source of classroom power, it . Codice articolo 595381003

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