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Cours en ligne : guide méthodologique de réalisation: Le cas des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM/MOOC) - Brossura

 
9782343209852: Cours en ligne : guide méthodologique de réalisation: Le cas des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM/MOOC)
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  • EditoreEditions L'Harmattan
  • Data di pubblicazione2020
  • ISBN 10 2343209855
  • ISBN 13 9782343209852
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero di pagine148

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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cet ouvrage permet de comprendre et d'avoir le cheminement complet de la mise en oeuvre efficace, efficiente et pérenne d'un projet de cours en ligne, basé sur la démarche d'ingénierie pédagogique ADDIE (analyse, design, développement, implémentation et évaluation). On trouvera aussi présentés quelques projets de MOOC, des portails Web proposant des MOOC et des ressources éducatives libres (REL), un ensemble d'outils nécessaires à la réalisation des ressources pédagogiques, en particulier des capsules vidéo, ainsi qu'un riche glossaire de termes courants du numérique éducatif. 148 pp. Französisch. Codice articolo 9782343209852

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Batoure Bamana, Apollinaire
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Descrizione libro Paperback. Condizione: NEUF. Cet ouvrage permet de comprendre et d'avoir le cheminement complet de la mise en oeuvre efficace, efficiente et pérenne d'un projet de cours en ligne, basé sur la démarche d'ingénierie pédagogique ADDIE (analyse, design, développement, implémentation et évaluation). On trouvera aussi présentés quelques projets de MOOC, des portails Web proposant des MOOC et des ressources éducatives libres (REL), un ensemble d'outils nécessaires à la réalisation des ressources pédagogiques, en particulier des capsules vidéo, ainsi qu'un riche glossaire de termes courants du numérique éducatif. - Nombre de page(s) : 148 - Poids : 190g - Genre : Pédagogie HARMATTAN CAMEROUN. Codice articolo N9782343209852

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