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In dieser Arbeit werden Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und insbesondere mit der Schoah gesucht, die einerseits der Brisanz der Thematik angemessen sind, andererseits den Interessen und Bed rfnissen von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache entsprechen. Die berlegungen st tzen sich auf eine 1998 durchgef hrte Erhebung, in der die Akzeptanz und die Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im universit ren DaF-Unterricht untersucht wurden. Anhand der hier vorliegenden Ergebnisse konnten die Ausgangs- und Rahmenbedingungen f r eine Behandlung des Themas Nationalsozialismus im DaF-Unterricht erstmals beschrieben werden. Vor dem Hintergrund der sich als eher ung nstig herausstellenden Unterrichtsbedingungen (fehlende Zeit, fehlendes Lehrmaterial, fehlende Sprachkompetenz) fragt die Autorin nach der Relevanz der Thematik und dem Lernziel der Auseinandersetzung.
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- EditorePeter Lang Pub Inc
- Data di pubblicazione2002
- ISBN 10 3631501633
- ISBN 13 9783631501634
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine156
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Nationalsozialismus Und Schoah ALS Landeskundliche Themen Im DafUnterricht 72 Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2002)
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache) (German Edition)
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache) (German Edition)
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Nationalsozialismus Und Schoah ALS Landeskundliche Themen Im Daf-Unterricht (Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache)
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Nationalsozialismus Und Schoah ALS Landeskundliche Themen Im DafUnterricht 72 Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht
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Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Sep 2002
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In dieser Arbeit werden Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und insbesondere mit der Schoah gesucht, die einerseits der Brisanz der Thematik angemessen sind, andererseits den Interessen und Bedürfnissen von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache entsprechen. Die Überlegungen stützen sich auf eine 1998 durchgeführte Erhebung, in der die Akzeptanz und die Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im universitären DaF-Unterricht untersucht wurden. Anhand der hier vorliegenden Ergebnisse konnten die Ausgangs- und Rahmenbedingungen für eine Behandlung des Themas Nationalsozialismus im DaF-Unterricht erstmals beschrieben werden. Vor dem Hintergrund der sich als eher ungünstig herausstellenden Unterrichtsbedingungen (fehlende Zeit, fehlendes Lehrmaterial, fehlende Sprachkompetenz) fragt die Autorin nach der Relevanz der Thematik und dem Lernziel der Auseinandersetzung. 156 pp. Deutsch. Codice articolo 9783631501634
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In dieser Arbeit werden Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und insbesondere mit der Schoah gesucht, die einerseits der Brisanz der Thematik angemessen sind, andererseits den Interessen und Bedürfnissen von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache entsprechen. Die Überlegungen stützen sich auf eine 1998 durchgeführte Erhebung, in der die Akzeptanz und die Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im universitären DaF-Unterricht untersucht wurden. Anhand der hier vorliegenden Ergebnisse konnten die Ausgangs- und Rahmenbedingungen für eine Behandlung des Themas Nationalsozialismus im DaF-Unterricht erstmals beschrieben werden. Vor dem Hintergrund der sich als eher ungünstig herausstellenden Unterrichtsbedingungen (fehlende Zeit, fehlendes Lehrmaterial, fehlende Sprachkompetenz) fragt die Autorin nach der Relevanz der Thematik und dem Lernziel der Auseinandersetzung. Codice articolo 9783631501634
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht
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