Wissensmanagement in der Schulentwicklung

Kaja Heitmann

Editore: Springer VS Nov 2012, 2012
ISBN 10: 3658002484 / ISBN 13: 9783658002480
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Descrizione:

Neuware - Kann das im Kontext von Wirtschaftsunternehmen entwickelte Wissensmanagement für die Entwicklungsfähigkeit der Organisation Schule genutzt werden Kaja Heitmann beantwortet diese Fragestellung aus einer systemtheoretischen Perspektive heraus sowohl theoretisch als auch empirisch. Eine Analyse der Organisation, die sich den Besonderheiten des schulischen Sozialsystems gegenüber Wirtschaftsunternehmen und den Quellen seiner vielgescholtenen Veränderungsresistenz widmet, bildet die Grundlage, um Wissensmanagement auf den Kontext Schule zu beziehen und es konzeptionell mit einem etablierten Veränderungsansatz, der Schulentwicklung, zu verknüpfen. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung erfolgt eine Konfrontation der theoretischen Erträge mit der Schulpraxis. Durch die Exploration schultypischer Umgangsweisen mit Daten, Information und Wissen sowie schulentwicklungsbezogener Probleme werden Voraussetzungen und Barrieren erfasst, auf die Wissensmanagement als Veränderungsansatz in der Praxis trifft. 520 pp. Deutsch. Codice inventario libreria

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Kann das im Kontext von Wirtschaftsunternehmen entwickelte Wissensmanagement für die Entwicklungsfähigkeit der Organisation Schule genutzt werden? Kaja Heitmann beantwortet diese Fragestellung aus einer systemtheoretischen Perspektive heraus sowohl theoretisch als auch empirisch. Eine Analyse der Organisation, die sich den Besonderheiten des schulischen Sozialsystems gegenüber Wirtschaftsunternehmen und den Quellen seiner vielgescholtenen Veränderungsresistenz widmet, bildet die Grundlage, um Wissensmanagement auf den Kontext Schule zu beziehen und es konzeptionell mit einem etablierten Veränderungsansatz, der Schulentwicklung, zu verknüpfen. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung erfolgt eine Konfrontation der theoretischen Erträge mit der Schulpraxis. Durch die Exploration schultypischer Umgangsweisen mit Daten, Information und Wissen sowie schulentwicklungsbezogener Probleme werden Voraussetzungen und Barrieren erfasst, auf die Wissensmanagement als Veränderungsansatz in der Praxis trifft.

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Dati bibliografici

Titolo: Wissensmanagement in der Schulentwicklung
Casa editrice: Springer VS Nov 2012
Data di pubblicazione: 2012
Legatura: Taschenbuch
Condizione libro: Neu

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1.

Heitmann, Kaja:
Editore: Springer VS, 20.11.2012. (2012)
ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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Descrizione libro Springer VS, 20.11.2012., 2012. Auflage: 2013. 520 Seiten mittelmäßig erhalten, Einband berieben und abgegriffen, Ecken bestoßen, Widmung im Vorsatz, wenige Bleistiftanstreichungen und -notizen im vorderen Teil des Buches 6C 6C //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 671 21,0 x 14,8 x 3,0 cm, Taschenbuch. Codice libro della libreria 19090

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Kaja Heitmann
Editore: Springer vs (2012)
ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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KAJA HEITMANN
Editore: Springer VS (2012)
ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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Descrizione libro Springer VS, 2012. Paperback. Condizione libro: NEW. 9783658002480 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Codice libro della libreria HTANDREE0369412

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Kaja Heitmann
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ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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Descrizione libro Springer vs 2012-11-20, 2012. paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria 9783658002480

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Heitmann, Kaja
Editore: Springer VS (2016)
ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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Descrizione libro Springer VS, 2016. Paperback. Condizione libro: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Codice libro della libreria ria9783658002480_lsuk

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Kaja Heitmann
Editore: Springer vs (2012)
ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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7.

Kaja Heitmann
Editore: Springer vs, United States (2012)
ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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Descrizione libro Springer vs, United States, 2012. Paperback. Condizione libro: New. 2013 ed.. 210 x 148 mm. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Kann das im Kontext von Wirtschaftsunternehmen entwickelte Wissensmanagement für die Entwicklungsfähigkeit der Organisation Schule genutzt werden? Kaja Heitmann beantwortet diese Fragestellung aus einer systemtheoretischen Perspektive heraus sowohl theoretisch als auch empirisch. Eine Analyse der Organisation, die sich den Besonderheiten des schulischen Sozialsystems gegenüber Wirtschaftsunternehmen und den Quellen seiner vielgescholtenen Veränderungsresistenz widmet, bildet die Grundlage, um Wissensmanagement auf den Kontext Schule zu beziehen und es konzeptionell mit einem etablierten Veränderungsansatz, der Schulentwicklung, zu verknüpfen. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung erfolgt eine Konfrontation der theoretischen Erträge mit der Schulpraxis. Durch die Exploration schultypischer Umgangsweisen mit Daten, Information und Wissen sowie schulentwicklungsbezogener Probleme werden Voraussetzungen und Barrieren erfasst, auf die Wissensmanagement als Veränderungsansatz in der Praxis trifft. Codice libro della libreria AAV9783658002480

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Kaja Heitmann
Editore: Springer
ISBN 10: 3658002484 ISBN 13: 9783658002480
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Descrizione libro Springer. Paperback. Condizione libro: New. This item is printed on demand. Paperback. 520 pages. Kann das im Kontext von Wirtschaftsunternehmen entwickelte Wissensmanagement fr die Entwicklungsfhigkeit der Organisation Schule genutzt werden Kaja Heitmann beantwortet diese Fragestellung aus einer systemtheoretischen Perspektive heraus sowohl theoretisch als auch empirisch. Eine Analyse der Organisation, die sich den Besonderheiten des schulischen Sozialsystems gegenber Wirtschaftsunternehmen und den Quellen seiner vielgescholtenen Vernderungsresistenz widmet, bildet die Grundlage, um Wissensmanagement auf den Kontext Schule zu beziehen und es konzeptionell mit einem etablierten Vernderungsansatz, der Schulentwicklung, zu verknpfen. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung erfolgt eine Konfrontation der theoretischen Ertrge mit der Schulpraxis. Durch die Exploration schultypischer Umgangsweisen mit Daten, Information und Wissen sowie schulentwicklungsbezogener Probleme werden Voraussetzungen und Barrieren erfasst, auf die Wissensmanagement als Vernderungsansatz in der Praxis trifft. This item ships from La Vergne,TN. Paperback. Codice libro della libreria 9783658002480

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