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Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631663013ISBN 13: 9783631663011
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Libro
270 Seiten Buch in sehr Gutem Zustand. 9783631663011 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Editore: Frankfurt, M. : PL Acad. Research, 2015
ISBN 10: 3631663013ISBN 13: 9783631663011
Da: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germania
Libro
kart. Condizione: Wie neu. 270 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm Neuwertiges Buch - fresh, clean copy. - Inhaltsverzeichnis -- Einführung -- Severine Adam (Paris), Daniel Jakob (Freiburg), -- Michael Schecker (Freiburg) -- Zum Geleit 7 -- Martine Dalmas -- Lebenslauf, Wissenschaftsorganisation, Mitgliedschaften, -- Schriftenverzeichnis 13 -- Teil I -- Martin Riegel (Strasbourg) -- Grammaire des structurations informationnelles intraphrastiques. -- Le cas des 6nonc6s bipropositionnels en parce que 25 -- Gisela Zifonun (Mannheim) -- Zur Informationsstruktur elliptischer" Äußerungen 55 -- Cathrin Fabricius-Hansen (Oslo) -- Satzinitiale indefinite Nominalphrasen im deutsch-norwegischen -- Vergleich. Eine Vorstudie 77 -- Daniel Jacob (Freiburg) -- Anaphorische Spaltsätze im Französischen: Grammatik - Text - Rhetorik. 101 -- Severine Adam (Paris) -- Präpositionale Rahmentopics als Beispiel für Formulierungsroutinen -- im Bereich des Informationsmanagements alltäglicher Äußerungen 123 -- Dmitrij Dobrovol'skij (Moskau) -- Informationsstruktur und Idiomatik 145 -- Angelika Wöllstein (Mannheim) -- Grammatische Kategorie oder kompositionaler »Bedeutungseffekt'? -- Am Beispiel nicht-kanonischer Verknüpfungen mit sein 167 -- 6 Inhaltsverzeichnis -- Teil II -- Barbara Höhle (Potsdam) -- Der Erwerb sprachlicher Markierungen -- von Informationsstruktur 191 -- Michael Schecker, Reinhold Rauh, Christine Möller (Freiburg im Breisgau) -- Erstspracherwerb im Fokus - Fokus im Erstspracherwerb -- (am Beispiel von auch") 213 -- Julia Fuchs (Paris - Freiburg) -- Zum Zusammenhang von Theory ofMind und informationsstrukturellen -- Fähigkeiten bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung: -- Kritischer Überblick, Stand der Forschung und Oesiderate 227 ISBN 9783631663011 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 356.
Editore: Peter Lang, 2015
ISBN 10: 3631663013ISBN 13: 9783631663011
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
Libro
Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch.
Editore: Peter Lang Apr 2015, 2015
ISBN 10: 3631663013ISBN 13: 9783631663011
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Libro Print on Demand
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Autoren befassen sich mit Informationsstruktur, die zunächst pragmatische Funktionsbereiche wie Topic (Thema), Fokus (der Aufmerksamkeit) und die Unterscheidung von zugänglicher vs. neuer Information meint. Genereller geht es ihnen um eine kommunikativ effiziente Ausgestaltung alltäglicher Äußerungen. Dabei ist nicht nur der Diskurszusammenhang relevant. Auch der intendierte Hörer/Leser und seine Verständnisschwierigkeiten müssen antizipiert werden - eine adäquate Ausgestaltung alltäglicher Äußerungen baut auf komplexen Prozessen der sozialen Kognition auf (theory of mind). Das Buch umfasst zum einen sprachsystematische Beiträge. Darüber hinaus geht es um den Erstspracherwerb: Wie erwerben Kinder die Fähigkeit, informationsstrukturell adäquat zu (re-)agieren Und wie sieht das bei entwicklungsgestörten Kindern aus 272 pp. Deutsch.
Editore: Peter Lang, 2015
ISBN 10: 3631663013ISBN 13: 9783631663011
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Autoren befassen sich mit Informationsstruktur, die zunächst pragmatische Funktionsbereiche wie Topic (Thema), Fokus (der Aufmerksamkeit) und die Unterscheidung von zugänglicher vs. neuer Information meint. Genereller geht es ihnen um eine kommunikativ effiziente Ausgestaltung alltäglicher Äußerungen. Dabei ist nicht nur der Diskurszusammenhang relevant. Auch der intendierte Hörer/Leser und seine Verständnisschwierigkeiten müssen antizipiert werden - eine adäquate Ausgestaltung alltäglicher Äußerungen baut auf komplexen Prozessen der sozialen Kognition auf (theory of mind). Das Buch umfasst zum einen sprachsystematische Beiträge. Darüber hinaus geht es um den Erstspracherwerb: Wie erwerben Kinder die Fähigkeit, informationsstrukturell adäquat zu (re-)agieren Und wie sieht das bei entwicklungsgestörten Kindern aus.
Editore: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 3631663013ISBN 13: 9783631663011
Da: moluna, Greven, Germania
Libro Print on Demand
Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Informationsstrukturen spiegeln Diskurszusammenhaenge und intendierte Adressaten. Zum einen wird das systematisch an Ausschnitten des Deutschen und des Franzoesischen bearbeitet. Zum anderen steht die Frage im Raum, wie Kinder entsprechende informationsstrukt.