Editore: Larousse, 2010
ISBN 10: 8480166959 ISBN 13: 9788480166959
Da: Ammareal, Morangis, Francia
Hardcover. Condizione: Bon. Edition 2010. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2010. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Editore: Editorial Octaedro, España, 2015
ISBN 10: 8499217451 ISBN 13: 9788499217451
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. 112 pp. En este libro se reflexiona sobre los principales actores y factores que intervienen en el proceso de socialización y se analizan las relaciones interpersonales del alumnado en el grupo de pares que pueden llevar a mejorar el clima del aula. Se proponen estrategias de intervención fundamentadas en la dinámica relacional del grupo, que generan una respuesta educativa ad hoc que parte de la singularidad de cada grupo-clase. A partir de la detección de las fortalezas y debilidades, identificadas en los mapas relacionales y los informes sociométricos, se trata de sentar las bases para la construcción de una convivencia positiva. Desde la consideración de que el profesorado puede y debe intervenir en la creación de escenarios que generen oportunidades relacionales, se hace una propuesta para prevenir la violencia en el ámbito escolar actuando sobre algunas de las causas que la generan.
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Editore: Editorial Octaedro, 2013
ISBN 10: 8499213723 ISBN 13: 9788499213729
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas relaciones. Este ha sido el punto de partida para abordar el presente libro. Sus autoras, un equipo multidisciplinar, con experiencias profesionales diversas en el marco familiar, escolar y municipal, siempre se han preocupado por fortalecer las relaciones, analizando los puntos de desencuentro y haciendo visibles las oportunidades y experiencias exitosas de algunos grupos. El presente trabajo, basado en la confianza de que esta situación se puede revertir, se propone la modificación de algunos enfoques actuales y se plantea la posibilidad de abrir nuevos horizontes. Sus principales objetivos son: ? Favorecer la comprensión de los factores identitarios de cada colectivo: familiar, escolar y del entorno. ? Superar las formas prescriptivas que, siendo un marco legal positivo, no logran vincular a la totalidad de las familias. ? Modificar las interpretaciones y atribuciones que se hacen en relación con la participación. ? Favorecer la implicación de la infancia y especialmente la adolescencia en esta comunicación. El libro está dirigido a familias, profesorado y profesionales que intervengan en el ámbito familiar y escolar. Asimismo, está dedicado de forma especial al alumnado que se está formando en el campo de la intervención educativa y en los contextos de formación continuada, y en general a las personas interesadas en las relaciones entre los diferentes sectores de la educación.
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Editore: Laertes, 1996
ISBN 10: 8475843018 ISBN 13: 9788475843018
Da: AG Library, Malaga, Spagna
Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro es una reflexión sobre los procesos mentales y las estrategias de aprendizaje que deberían ofrecerse al alumnado para que las puedan aplicar o transferir a cualquier situación aumentando su competencia y su motivación. Ya que las Áreas Verbal y Matemáticas son básicas para la maduración intelectual, los aprendizajes en cualquier materia y como recursos para la vida y la actividad profesional las autoras plantean una reflexión sobre los procesos de intervención en estas áreas. Este proceso de aprendizaje es susceptible, posteriormente, de ser aplicado, pues es generalizado y puede hacer significativas las tareas tipo que funcionen como recursos positivos del aprendizaje curricular en todas las etapas de la escolaridad obligatoria. Ideal para el grupo: Teorías de aprendizaje (Problemas de aprendizaje) Libros de aprestamieno a la matemática (Matemáticas) *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Editore: Editorial Ariel, 2007
ISBN 10: 8434453231 ISBN 13: 9788434453234
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Condizione: Muy bueno. EAN: 9788434453234 Tipo: Libros Categoría: Título: Escuela para Padres: las Claves para Educar a Nuestros HijosAutor: Comellas, María Jesús Editorial: - Peso: 259.
Editore: Fundación para el Desarrollo de la Enfermería, 2022
ISBN 10: 841867136X ISBN 13: 9788418671364
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Condizione: Muy bueno. EAN: 9788418671364 Tipo: Libros Título: Liderazgo Del Futuro. la Enfermera de Práctica Avanzada Autor: Rebollo Gómez, Patricia| Sevilla Guerra, Sonia| García Flores, Blanca| Picón Santamaría, Arantxa| Portuondo Jiménez, Janire| Rocha Martínez, María del Mar| Comellas Oliva, Montserrat| Molina Raya, Lorena| Cubera Pérez, María Antonia| Ferrer Arnedo, Carmen| Lospitao Gómez, Sara| Amezcua Martínez, Manuel| Zabalegui Yárnoz, Adelaida| Amezcua Sánchez, Amelia| Rebollo Gómez, Patricia| Sevilla Guerra, Sonia| Amezcua Sánchez, Amelia| Rebollo Gómez, Patricia| Sevilla Guerra, Sonia Editorial: Fundación para el Desarrollo de la Enfermería Idioma: ES Páginas: 384.
Editore: FisicalBook, 1989
ISBN 10: 8432986135 ISBN 13: 9788432986130
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Condizione: Bueno. EAN: 9788432986130 Tipo: Libros Título: Como Medir y Desarrollar los Habitos Personales Autor: Comellas Carbo, María Jesus Editorial: CEAC Idioma: ES Páginas: 104 Peso: 500 Año de publicación: 1989.
Editore: Pagès editors, S.L., 2022
ISBN 10: 8413033802 ISBN 13: 9788413033808
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Condizione: Como nuevo. EAN: 9788413033808 Tipo: Libros Categoría: Libros en catalán|Sociedad y cultura (Libros) Título: Generació Sènior: Envellir en la Societat de la Joventut: 40 Autor: Comellas Carbó, Maria Jesús Editorial: Pagès editors, S.L. Idioma: CA Páginas: 184 Peso: 277 Información adicional: (l'expert).
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Editore: OCTAEDRO, 2018
ISBN 10: 8417667016 ISBN 13: 9788417667016
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. Està comunament acceptat que cal aprendre al llarg de tota la vida, com també és cert que els coneixements que es van desenvolupant s'han de contrastar amb les 'veritats' vigents fins fa pocs anys, ja que el progrés tendeix a posar-les en qüestió. Així, cal assumir que el procés d'aprenentatge no es pot aturar i que és imprescindible saber desaprendre i ressituar les noves informacions, tot preservant-ne d'altres que formen part del bagatge cultural. Considerant que l'expectativa de vida creix sense parar, i amb vista a evitar que la gent es quedi atrapada en la visió del món que va adquirir durant la seva vida escolar o arran de la seva pràctica professional, s'ha de conscienciar que aprendre és una necessitat, un dret i una responsabilitat social i individual. S'aprèn a casa, en el si d'experiències quotidianes o culturals, interactuant amb els altres, mirant i escoltant, pels mitjans de comunicació, en llocs específics o, simplement, vivint, perquè la vida mateixa és temps per aprendre. Per tot això, resulta evident que hem de promoure una actitud més favorable envers l'aprenentatge continu, a fi d'assolir una qualitat de vida satisfactòria, més autonomia personal i la capacitat de prendre decisions amb criteri. Encara més, no podem desaprofitar l'enorme valor que representa comprendre i compartir amb altres persones, generacions i cultures, sabers i experiències que la societat no hauria de perdre.
ISBN 10: 8432994839 ISBN 13: 9788432994838
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Condizione: Muy bueno. EAN: 9788432994838 Tipo: Libros Título: Psicomotricidad en la Educación Infantil . Recursos Pedagogicos Autor: Comellas, María Jesús/Perpinyà i Torregrosa, Anna Editorial: Ceac.
Editore: Onada Edicions SL, 2024
ISBN 10: 8419606847 ISBN 13: 9788419606846
Da: AG Library, Malaga, Spagna
Condizione: New. Idioma/Language: Catalán. La gran majoria de les més de cinc mil llengües que es parlen al món no tenen el futur garantit. El patrimoni lingüístic de la humanitat està greument amenaçat. Aquest crit d?alerta és un dels principals punts de partida del pensament i de la feina de la lingüista M. Carme Junyent (1955-2023), convençuda que la diversitat lingüística té un valor fonamental i que el fet que minvi té conseqüències nefastes per a tothom. En primer lloc, perquè el procés de pèrdua d?una llengua és dolorós i, fins i tot, dolent per a la salut. Però, també, perquè les llengües aporten creativitat i obren camins per a solucions alternatives a tota mena de problemes. I encara, són un element essencial de la identitat grupal que alhora evita l?exclusió perquè sempre en podem adquirir una de nova sense renunciar a cap. Aquesta recopilació de textos vol recollir les principals idees de M. Carme Junyent sobre les llengües i els seus parlants ?perquè una llengua no és res sense les persones, i la lingüística no és res sense les llengües?, sobre el futur del català o sobre la polèmica de la llengua no sexista, articulades sempre per una de les seves principals consignes: conviure sense renunciar a la diversitat. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Editore: LECTIO EDICIONES, España, 2016
ISBN 10: 8416012695 ISBN 13: 9788416012695
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. 248 pp. ¿Por qué algunos padres y madres se sienten inseguros ante la responsabilidad de educar a sus hijos? ¿Tienen dudas sobre qué enseñarles, qué valores transmitir o qué pueden exigirles según su edad y grado de madurez? ¿O quizás creen que la sociedad espera de ellos que sean unos padres perfectos? La psicóloga Mª Jesús Comellas se propone devolver la confianza a padres y madres y lo hace a partir de una tesis bien simple: educamos a cada momento, desde que suena el despertador por la mañana y saludamos a nuestros hijos con un «buenos días» o con un «venga, date prisa» hasta que llega la noche. Tal como sostiene la autora, la familia es el núcleo de afecto y cariño y, por lo tanto, donde reside la autoridad para educar. Porque educar es enseñar a vivir.
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Editore: Apuleyo Ediciones, 2023
ISBN 10: 8419938432 ISBN 13: 9788419938435
Da: AG Library, Malaga, Spagna
Condizione: New. Comellas Rodríguez, María Jesús (illustratore). Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Editore: Ariel, Barcelona, 2007
Da: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spagna
Prima edizione
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Autoayuda (illustratore). 1ª Edición. Todos nuestros libros son de segunda mano.
Editore: OCTAEDRO, BARCELONA, 2008
ISBN 10: 8480639520 ISBN 13: 9788480639521
Da: Antártica, Madrid, MAD, Spagna
Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.
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Editore: Columna CAT, 2007
ISBN 10: 8466408452 ISBN 13: 9788466408455
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Condizione: Muy bueno. EAN: 9788466408455 Tipo: Libros Título: Escola de Pares . Autor: MARIA JESUS COMELLAS Editorial: COLUMNA Formato: Libro de bolsillo Información adicional: (catalán).
Editore: Comanegra, 2019
ISBN 10: 8418022140 ISBN 13: 9788418022142
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo.
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Editore: UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCEL, 2003
ISBN 10: 8449023262 ISBN 13: 9788449023262
Da: Imosver, PONTECALDELAS, Spagna
Condizione: Nuevo. Dificultats d'aprenentatge: diversos referents d'èxit editado por Universitat autonoma de barcel.
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Editore: Columna, Barcelona, 2007
Da: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spagna
Prima edizione
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Educació (illustratore). 1ª Edición.
Editore: Laertes (Pediatría), 1997
Da: Thesauros, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
tapa blanda. Condizione: Muy bien.
Editore: Larousse, 2011
ISBN 10: 8480169621 ISBN 13: 9788480169622
Da: Desván del Libro / Desvan del Libro, SL, MADRID, MAD, Spagna
TAPA DURA. Condizione: BUEN ESTADO. CASTELLANO LAROUSSE: TODO SOBRE MI BEBE.
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Editore: Columna, Barcelona, 2008
Da: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spagna
Prima edizione
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Autoayuda (illustratore). 1ª Edición. Todos nuestros libros son de segunda mano.
Editore: UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCEL, 2010
ISBN 10: 8449026598 ISBN 13: 9788449026591
Da: Imosver, PONTECALDELAS, Spagna
Condizione: Nuevo. Està en el debat actual la importància de leducació en el temps que, en sortir de escola, tenen els infants i adolescents. Pel fet que és un temps no reglat implica de manera molt directa a les famílies i als professionals que gestionen les moltes ofertes i activitats per donar-hi resposta. Aquest temps és molt important i dóna una amplia possibilitat dexperiències i aprenentatges que incideixen tant en el rendiment escolar com en el procés de desenvolupament, socialització, adaptació, la salut i la maduresa a curt i llarg termini. Les aportacions daquests materials es centren en lanàlisi daquestes oportunitats que poden ser gestionades per la família i sobre tot amb col laboració amb lescola i amb la comunitat on està la família i lescola . Es fa èmfasi en el potencial educatiu daquest temps, en el marc dels diferents moments de la vida quotidiana, en les activitats i relacions amb tot el grup familiar, fent referència als valors i criteris que es poden compartir amb lescola i la comunitat per poder coordinar-ne lenfocament que ha de guiar la transferència daquestes experiències del món familiar a lescolar i social. També es fa una aportació valuosa a lenfocament educatiu que ha de permetre la transició entre el món escolar i ell professional amb majors oportunitats per a tota la població. Finalment es fa una mirada als recursos que es generen des de les diferents iniciatives institucionals o personals.
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Editore: Octaedro, 2009
ISBN 10: 8499210007 ISBN 13: 9788499210001
Da: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spagna
Condizione: New. Considerar la violencia en las escuelas desde un punto de vista individual como una acción y una reacción es perder toda posibilidad de hacer una interpretación holística que dé pie a la intervención en sus causas. Libro.
Editore: Ajuntament de Barcelona, 2007
Da: El Boletin, Barcelona, BCN, Spagna
Condizione: Aceptable. Autor: Teresa Maria Comellas i Cuadern. Editorial: Ajuntament de Barcelona. Fecha Edición: 2007. ISBN: 9788498500086. Materia/s: 5P4X4B1AXG. Estado: BIEN. edicion 2007, 85 paginas con ilustraciones, texto en catalan, tapa blanda. Libro.
Navarra, 2011, 1ª Edición. Edita Larousse. Cartoné Editorial .ilustrado con fotos a color, sepia y b/n, contiene paginas para apuntar notas. 111p.p.24,5x19cm. Infantil.
Editore: Graó, 2009
ISBN 10: 8478276971 ISBN 13: 9788478276974
Da: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spagna
Condizione: New. Este libro pone de manifiesto que se debe promover un debate conjunto entre familia y centro educativo que haga posible el acercamiento entre ambas instituciones y que favorezca un clima de confianza en beneficio de la educación de pequeños y mayores. Libro.
Condizione: Bueno. Nexos. 2016. 22x14. 247 pág. Rústica con solapa. Perfecto estado. SEP 16/2.
Editore: Nau llibres, 2008
ISBN 10: 8476427719 ISBN 13: 9788476427712
Da: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spagna
Condizione: New. Este libro analiza la necesaria comunicación entre familia, el centro educativo y la comunidad que debe existir para favorecer la implicación de todos los colectivos en la tarea educativa y propone pautas que guíen a los adultos en los dos ámbitos (cognitivo y emocional-social) a fin de evitar una desorientación o un aprendizaje de estrategias inadecuadas. Libro.
Editore: FUNDACIÓ COLLSEROLA, COLLSEROLA, 2017
ISBN 10: 8494717405 ISBN 13: 9788494717406
Da: Libreria HYPATIA BOOKS, Sitges, Spagna
Prima edizione
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Como Nuevo. 1ª edición. Estado del libro: escrito en catalán. SOCIOLOGÍA. FILOSOFÍA. REFLEXIONES.