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Editore: Deutsche Verlags-Anstalt
ISBN 10: 3421035555ISBN 13: 9783421035554
Da: medimops, Berlin, Germania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Editore: dva, 2005
Da: manufactura, Leverkusen, NRW, Germania
Prima edizione
Kunstleder. Condizione: neuwertig. EA. Sauberer , seltener Bildband der Architektur In deutscher Sprache. 68 pages. 30x24.
Editore: Wiesbaden, Springer Spektrum., 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: Antiquariat im Hufelandhaus GmbH vormals Lange & Springer, Berlin, Germania
Libro
24 cm, 771 g. XI, 452 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Sprache: Deutsch.
Editore: Wiesbaden, Springer Spektrum., 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Libro
24 cm, 771 g. XI, 452 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Sprache: Deutsch.
Editore: Deutsche Verlags-Anstalt, 2005
ISBN 10: 3421035555ISBN 13: 9783421035554
Da: suspiratio - online bücherstube, Basel, Svizzera
Libro
Hardcover. Condizione: Gut bis sehr gut. 72 Seiten, Ecke minimal beschädigt, sonst guter Zustand.
Editore: Springer Spektrum, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Libro
Soft Cover. Condizione: new.
Editore: Springer Spektrum, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Libro
Condizione: New.
Editore: München: Deutsche Verlags-Anstalt, 2005., 2005
Da: Antiquariat Im Seefeld / Ernst Jetzer, Zürich, Svizzera
Prima edizione
69 S., 4°, OPpbd., mit ganz- und doppelseitigen Farbabb. Sehr guter Zustand. - - - BITTE BEACHTEN SIE: Auf Grund der besonderen Versandkostenvorgaben von AbeBooks und ZVAB (der Preis richtet sich nicht nach Gewicht, sondern nach Anzahl der Artikel), kann es bei schwereren oder mehrbändigen Werken zu höheren Portokosten kommen. BEI UNSICHERHEIT FRAGEN SIE UNS BITTE ZUVOR AN. - - - PLEASE NOTE: Because of AbeBooks' and ZVAB?S special requirements for shipping fees (price is per item, not per weight) shipping charges may be higher with heavy books or when comprising several volumes. PLEASE CONTACT US BEFOREHAND IN CASE OF UNCERTAINTY. - - - 900 g 1.
Editore: Springer Spektrum, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Libro Print on Demand
Condizione: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Editore: Springer Spektrum 2018-01, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Libro
PF. Condizione: New.
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden Jan 2018, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Libro Print on Demand
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt möglichst plastisch Auskunft über Maßnahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und sogenannte MultiplikatorInnen (d.h. Personen, die andere fachlich bzw. fachdidaktisch beraten, aus- und fortbilden), LehrerInnen, Verantwortliche für Fortbildungen in den Landesinstituten und Schulämtern sowie FachdidakterInnen. 464 pp. Deutsch.
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt möglichst plastisch Auskunft über Maßnahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und sogenannte MultiplikatorInnen (d.h. Personen, die andere fachlich bzw. fachdidaktisch beraten, aus- und fortbilden), LehrerInnen, Verantwortliche für Fortbildungen in den Landesinstituten und Schulämtern sowie FachdidakterInnen.
Editore: Springer Spektrum, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Libro
Paperback. Condizione: Brand New. 463 pages. German language. 9.44x6.61x1.65 inches. In Stock.
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658190272ISBN 13: 9783658190279
Da: moluna, Greven, Germania
Libro Print on Demand
Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Best-Practise-Beispiele zur Fortbildung von Lehrpersonen im Fach MathematikKonzepte aus dem Deutschen Zentrum fuer Lehrerbildung Mathematik (DZLM)Fuer FachberaterInnen, MathematiklehrerInnen, Verantwortliche fuer.