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Editore: Trafford Publishing, 2011
ISBN 10: 1426982429ISBN 13: 9781426982422
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Editore: Forgotten Books, 2018
ISBN 10: 0331520273ISBN 13: 9780331520279
Da: Forgotten Books, London, Regno Unito
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Paperback. Condizione: New. Print on Demand. Excerpt from Germelshausen Von Friedrich Gerstäcker. About the Publisher, Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works. This text has been digitally restored from a historical edition. Some errors may persist, however we consider it worth publishing due to the work's historical value. The digital edition of all books may be viewed on our website before purchase. print-on-demand item.
Editore: Trafford Publishing, 2011
ISBN 10: 1426982437ISBN 13: 9781426982439
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Editore: Bod Third Party Titles, 2007
ISBN 10: 3638795853ISBN 13: 9783638795852
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Editore: Josh Womelsdorf, 2012
ISBN 10: 0984944427ISBN 13: 9780984944422
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Paperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Data di pubblicazione: 2023
Da: True World of Books, Delhi, India
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LeatherBound. Condizione: New. LeatherBound edition. Condition: New. Reprinted from 1913 edition. Leather Binding on Spine and Corners with Golden leaf printing on spine. Bound in genuine leather with Satin ribbon page markers and Spine with raised gilt bands. A perfect gift for your loved ones. NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. Each page is checked manually before printing. As this print on demand book is reprinted from a very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. Pages: 140 Language: German.
Editore: Trafford on Demand Pub, 2002
ISBN 10: 1553696980ISBN 13: 9781553696988
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Libro
Paperback. Condizione: Brand New. 162 pages. 9.70x6.10x0.40 inches. In Stock.
Editore: tULPEHOCKEN SETTLEMENT HISTORICAL SOCIETY, 1983
Da: Daniel Liebert, Bookseller, Maplewood, MO, U.S.A.
Libro Prima edizione
Soft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. NO COPIES FOR SALE ANYWHERE. This is an entire issue of the Berks County region settled almost entirely by Germans. the town of Womelsdorf PA and all the local descendents are studied along with their villages, homes, history and lots of great photos. This is an Historical Society publication entirely on this genealogy. near Fine except a few tone spots and trivial wear to covers, contents unmarked and fine.
Editore: GRIN Verlag Dez 2016, 2016
ISBN 10: 3668143889ISBN 13: 9783668143883
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Akademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: 'Soziale Unsicherheit ist gekennzeichnet durch eine Kombination von Angst in Anwesenheit anderer (bzw. Bewertungsangst in sozialen Situationen) und Vermeidung sozialer Situationen.' Soziale Unsicherheit ist demzufolge ein Sammelbegriff für beeinträchtigtes und unangemessenes Sozialverhalten aufgrund verschiedener Ängste, das besonders an der gestörten, zwischenmenschlichen Interaktion erkennbar wird , was im Folgenden näher erläutert werden soll: Sozial unsichere Kinder fallen im Alltag zwar nicht auf, da sie dem ersten Eindruck nach pflegeleicht zu sein scheinen, in der Interaktion mit anderen zeigen sie jedoch eine übermäßige Schüchternheit, Ängstlichkeit, Unsicherheit sowie Vermeidungsverhalten. Dennoch können sie Kindergarten und Schule durchlaufen, ohne dass irgendjemand merkt, dass sie Ängste oder Probleme haben. Sie können, vor allem im schriftlichen Bereich, den Leistungsanforderungen genügen und gelten schlichtweg als still und zurückhaltend.Aus dem Inhalt:-Definition; -Erscheinungsbild; -Begleiterscheinungen und Folgen;-Theorie der erlernten Hilflosigkeit als Erklärungsgrundlage; -Verlauf und Stabilität;-Ziele eines Trainings bei sozialer Unsicherheit. 20 pp. Deutsch.
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Editore: GRIN Publishing, 2007
ISBN 10: 3638727653ISBN 13: 9783638727655
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach jahrelangen Diskussionen zum Thema 'Grundschule und Computer' hat der PC inzwischen in vielen deutschen Grundschulen Einzug gehalten und die Anzahl der nunmehr auch auf Praxisebene erfolgenden Forschungsprojekte sowie immer komplexer werdender Lernsoftware steigt stetig.Diese Arbeit widmet sich insbesondere einem dieser Projekte ('ComputerLernWerkstatt' nach KOCHAN und SCHRÖTER), die solch einen Wandel überhaupt erst möglich gemacht haben, indem sie Unterrichtsforschung u. a. vorbereiteten. Dadurch soll geklärt werden, ob bzw. inwiefern der Computer und eine speziell für die Phase des Schriftspracherwerbs konzipierte Lernsoftware ('LolliPop Multimedia' Deutsch, Klasse 1) zum besseren Erlernen des Lesens und Schreibens führen können. Aus diesem Grund wird der Computer nicht als Gegenstand, sondern als Mittel bzw. Werkzeug des Unterrichts in Betracht genommen. Da sich eine empirische Untersuchung thematisch auf den kompletten Prozess des Schriftspracherwerbs beziehen müsste, um annähernd etwas über diesbezügliche Vor- oder Nachteile des Computers und der Lernsoftware aussagen zu können, basieren die Ausführungen nicht auf einer Erhebung, sondern auf fachwissenschaftlicher Literatur.
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Editore: GRIN Verlag Dez 2016, 2016
ISBN 10: 3668143897ISBN 13: 9783668143890
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Akademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Konzeption eines Trainings für sozial unsichere Kinder. Die Auseinandersetzung mit diesem Thema ist für mich, als angehende Lehrerin, insofern bedeutsam, als dass ich einen Bedarf sehe, extrem 'schüchternen' und zurückgezogenen Kindern, wie z.B. Jan und Julia, die in der Klasse 2 a der .-Grundschule sind und die hier als Beispiel dienen sollen, eine Möglichkeit zu eröffnen, aus ihrer Passivität herauszutreten und ihrem Umfeld sozial aktiv und weitgehend kompetent zu begegnen.Das große Problem sozial unsicherer bzw. ängstlicher Schüler, und damit auch das von Jan und Julia, ist paradoxerweise, dass sie im Unterricht nicht auffallen. Indem sie sich scheinbar gut benehmen und für andere weder störend noch gefährlich sind, wie es bei hyperaktiven und aggressiven Kindern der Fall sein kann, bringen sie Lehrer und Eltern nicht unter Handlungsdruck und werden somit oftmals einfach übersehen. So wird ihr Problem, das sie sozusagen intern mit sich selbst austragen, nur selten bedacht und noch seltener darauf eingegangen.Nicht zuletzt versucht daher die vorliegende Arbeit die Leser auf den zumeist großen Leidensdruck solcher Kinder aufmerksam zu machen und ihnen mögliche Interventionsmaßnahmen (s. Kapitel 4.2 - 3) an die Hand zu geben, damit sie für dieses Thema sensibilisiert werden und sie künftig ein bloßes Übergehen dieser Kinder als unangemessen und unbefriedigend erachten. Zu diesem Zweck sind mittlerweile mehrere, theoretisch fundierte und empirisch überprüfte Trainingskonzepte für sozial unsichere Kinder auf dem Markt erschienen, bei denen der Präventionsgedanke im Vordergrund steht. Mit dreien dieser Konzepte habe ich mich eingehend auseinandergesetzt, wobei die Autoren eines jeden Trainingsprogramms ausdrücklich darauf hinweisen, dass die einzelnen Teile, im Sinne eines Baukastensystems, flexibel und je nach Bedarf der Kinder einzusetzen sind. So stieß ich in jeder Konzeption auf geeignete und weniger geeignete Elemente, um das sozial kompetente Verhalten von Jan und Julia sinnvoll zu fördern. Demzufolge entschied ich mich zu dem Vorgehen, den drei Konzepten die brauchbaren Bestandteile zu entnehmen und aus diesen und meinen Ideen ein eigenes, auf die genannten Kinder individuell zugeschnittenes Konzept, zu erstellen (s. Kapitel 4).Aus dem Inhalt:-Entwicklung des Konzepts;-Äußerer Rahmen des Trainings;-Ablauf der Trainingssitzungen;-Verlauf des Trainings;-Evaluation;-Ausblick. 40 pp. Deutsch.
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Editore: Hassell Street Press, 2021
ISBN 10: 1013351533ISBN 13: 9781013351532
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Hardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Editore: Science Factory Nov 2013, 2013
ISBN 10: 3956870913ISBN 13: 9783956870910
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wann sollen Kinder Schreiben lernen Wie unterstützt man sie dabei optimal Welche Methode ist am besten geeignet Diese Fragen stellen sich nicht nur Eltern, sondern auch Kindergärtner und Lehrer.In diesem Buch werden unterschiedliche Methoden des Schriftspracherwerbs vorgestellt. Außerdem setzen sich die Autoren mit dem Einsatz von Computern auseinander und erklären, welchen Einfluss die Bewegungserziehung auf den Schriftspracherwerb haben kann.Aus dem Inhalt: Traditionelles Schreibenlernen, Lesen durch Schreiben, Computer beim Schriftspracherwerb, Lernsoftware, Bewegungserziehung zur Vorbereitung. 248 pp. Deutsch.
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Editore: VfmK, 2021
ISBN 10: 3903796646ISBN 13: 9783903796645
Da: moluna, Greven, Germania
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Condizione: New. Klappentextrnrn Abraum describes a fleeting, barely noticeable intervention in public space. Returnable bottles were continuously left in the newly built district of Bahnstadt in Heidelberg over a period of six weeks.nnBahnstadt exemplarily dep.
Condizione: Gut. 4° 275 Seiten; Orig.-Halbleinen; 1040g; [Deutsch]; Vorsatz leicht stockfleckig, sonst kaum Gebrauchsspuren [lgr=L] _ xXx_ Internat. Shipping (economy): A, B, CZ, DK, NL: 20,00 EUR / CH: 29,00 EUR / HU, I: 20,00 EUR / UK: 20,00 EUR / US, CA, CN, JP: 45,50 EUR / all others and priority: on request. BUCH.