12/1996, Die Moderationsmethode II

PÄDAGOGIK, Zeitschrift

Editore: beltz

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THEMA DIE MODERATIONSMETHODE Die ModerationsMethode strukturiert Planungs-. Entscheidungs- und Arbeitsprozesse im Unterricht, bei Konferenzen, Elternabenden und Schulentwicklungsprozessen. Sie vermeidet Belehrung und eröffnet Freiräume für eigenverantwortliches, konzentriertes und effizientes Arbeiten. Das Heft führt in die Methode ein, bietet Anwendungsbeispiele aus dem Unterricht und zeigt, wie die erforderlichen Hilfsmittel selbst hergestellt werden können. Der Erfolg der ModerationsMethode beruht darauf, daß Veränderungen nicht postuliert, sondern methodisch konkretisiert werden. MODERATION: HERBERT GUDJONS PETER NISSEN DIE MODERATIONSMETHODE IN DER SCHULE 6 ULRICH SCHULZ SCHWIERIGKEITEN UND CHANCEN Die Moderationsmethode im Unterricht 1 0 ULRICH [IRR MODERIEREN MIT HAUPTSCHÜLERN 14 GISELA MÜLLER DEUTSCHUNTERRICHT Annäherung an die Moderationsmethode in zwei Schritten 20 ALEXANDER SIMON VORURTEILE UND ÄNGSTE ABBAUEN Wie Lehrer/innen mit der Moderationsmethode bekannt wurden 23 PETER NISSEN SCHULENTWICKLUNG UND MODERATIONSMETHODE 26 REINHARD LELGEMANN SEMINARARBEIT HANDLUNGSORIENTIERT GESTALTEN - mit Elementen der Moderationsmethode 31 STEFAN DEHN RUND UM DEN MODERATIONSKOFFER Praxistips zu Gestaltung, Medien und Materialien der Moderationsmethode 35 PETER GOHGE KLEINER LEITFADEN FÜR MODERATOREN 37 REINHARD KAHL BEITRAG PROBLEMS ARE OUR FRIENDS Reinhard Kahl hat einen Schulbezirk in Kanada besucht, der etwa so groß ist, wie das Saarland: das Durham Board of Education. Hier soll es die besten Schulen der Welt geben. An diese Region ging der mit 300.000 Mark dotierte Carl Bertelsmann-Preis für innovative Schulsysteme. Reinhard Kahl beschreibt die Praxis der Schulen und seine Eindrücke von einem internationalen Svmposion in Gütersloh. Sem Fazit: Ein neues Bündnis in der Bildungspolitik ist möglich, es wird wieder spannend. 39 SERIE SCHULE VOR FÜNFZIG JAHREN ETZTE FOLGE REINER LEHBERGER ALLES HÄNGT IN DER LUFT . Neuanfang und Schulwirklichkeit nach 1945 46 URSUR DREWS EINE NEUE GRUNDSCHULE FÜR EINE NEUE ZEIT 52 DIETER KATZENBACH REZENSIONEN PSYCHOANALYTISCHE Gut drei Jahre ist es her, als das erste Beiheft der PÄDAGOGIK zum Thema .Psychoanalyse in der Schule das Unbewußte in der pädagogischen Interaktion erschien. Seitdem hat es einige neuere Veröffentlichungen zu diesem Themenbereich gegeben. Dieter Katzenbach stellt sie vor. PSYCHOANALYSE UND SCHULE 54 MAGAZIN U.A.: . DIE WIEDERENTDECKUNG DER THERESIENSTÄDTER KINDEROPFER BRUNDIBAR 58 gepflegtes ordentliches Exemplar, Reste eines Adressaufklebers auf der Vorderseite Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Codice articolo B00036160

Dati bibliografici

Titolo: 12/1996, Die Moderationsmethode II

Casa editrice: beltz

Legatura: Soft cover

Condizione: Gut

Tipologia articolo: Hardcover