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Teaching Mathematics to All Children: Designing and Adapting Instruction to Meet the Needs of Diverse Learners - Brossura

Tucker, Benny F.; Singleton, Ann H.; Weaver, Terry L.

 
9780130270214: Teaching Mathematics to All Children: Designing and Adapting Instruction to Meet the Needs of Diverse Learners
Brossura
ISBN 10: 0130270210 ISBN 13: 9780130270214
Casa editrice: Pearson, 2002

Sinossi

For undergraduate/graduate courses in Teaching Methods for Elementary School Mathematics, Teaching Methods in Elementary School Mathematics for Special Education Teachers.

With the composition of today's classroom in mind, the text approaches teaching and planning elementary mathematics by using methods that accommodate the diverse learning needs of any student having difficulties with basic math concepts. The authors use personal experience and research that supports a complete set of developmental concepts and skills to outline the effective development of mathematical concepts and skills. It stresses lesson planning that will result in learning, understanding, and retaining important concepts and skills.

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Product Description

Book by Tucker Benny F Singleton Ann H Weaver Terry L

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  • EditorePearson
  • Data di pubblicazione2002
  • ISBN 10 0130270210
  • ISBN 13 9780130270214
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine385
  • Contatto del produttorenon disponibile

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9780131175747: Teaching Mathematics To All Children: Designing And Adapting Instruction To Meet The Needs Of Diverse Learners

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0131175742 ISBN 13:  9780131175747
Casa editrice: Pearson College Div, 2005
Brossura

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Benny F. Tucker
Editore: Prentice Hall, 2001
ISBN 10: 0130270210 ISBN 13: 9780130270214
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ISBN 10: 0130270210 ISBN 13: 9780130270214
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