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The Id Casebook: Case Studies in Instructional Design - Brossura

 
9780130943217: The Id Casebook: Case Studies in Instructional Design

Sinossi

With 20 cases, this is a thorough revision of the only ID casebook available. The thirty-six richly-detailed, authentic cases are all written by practicing instructional designers?and have been carefully chosen to provide enough depth to develop competence. Alphabetical arrangement by instructional designer hides case ?problem? behind the anonymity of the designer, keeps the case titles from alerting learners to the issues involved, and challenges them to identify and define the challenge on their own. A thoughtful introduction to the book written by the editors speaks to the readers directly and takes them, step-by-step, through the case study method?explaining the study of cases in supportive, accessible language that will allay any fears of users unfamiliar with this type of learning. By giving readers opportunities to encounter many different challenges in a variety of settings (corporate, K-12, higher education) involving a range of issues and subjects, these cases effectively bridge the gulf between the complexities of the design world and the principles taught in ID courses. For future instructional designers.

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Product Description

Book by Ertmer Peggy A Quinn James

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  • EditorePearson College Div
  • Data di pubblicazione2003
  • ISBN 10 0130943215
  • ISBN 13 9780130943217
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine242
  • Contatto del produttorenon disponibile

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Altre edizioni note dello stesso titolo

9780536862488: ID Casebook

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0536862486 ISBN 13:  9780536862488
Casa editrice: Pearson Custom Publishers Divisi..., 2004
Brossura

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Ertmer, Peggy A.; Quinn, James, Sj
Editore: Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130943215 ISBN 13: 9780130943217
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ISBN 10: 0130943215 ISBN 13: 9780130943217
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Editore: Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130943215 ISBN 13: 9780130943217
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Editore: Prentice Hall, 2003
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Peggy A. Ertmer, James Quinn
Editore: Prentice Hall, 2002
ISBN 10: 0130943215 ISBN 13: 9780130943217
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Da: dsmbooks, Liverpool, Regno Unito

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