Applying the Science of Learning

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9780136117575: Applying the Science of Learning

A concrete guide to the science of learning, instruction, and assessment written in a friendly tone and presented in a dynamic format. The underlying premise of Applying the Science of Learning is that educators can better help students learn if they understand the processes through which student learning takes place. In this clear and concise first edition text, educational psychology scholar Richard Mayer teaches readers how to apply the science of learning through understanding the reciprocal relationships between learning, instruction, and assessment. Utilizing the significant advances in scientific learning research over the last 25 years, this introductory text identifies the features of science of learning that are most relevant to education, explores the possible prescriptions of these findings for instructional methods, and highlights the essentials of evaluating instructional effectiveness through assessment. Applying the Science of Learning is also presented in an easy-to-read modular design and with a conversational tone - making it particularly student-friendly, whether it is being used as a supplement to a core textbook or as a standalone course text.

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Mayer, Richard E.
Editore: Prentice Hall
ISBN 10: 0136117570 ISBN 13: 9780136117575
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INDOO
(Avenel, NJ, U.S.A.)
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Richard E. Mayer
Editore: Pearson Education (US), United States (2010)
ISBN 10: 0136117570 ISBN 13: 9780136117575
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Descrizione libro Pearson Education (US), United States, 2010. Paperback. Condizione libro: New. 269 x 213 mm. Language: English . Brand New Book. A concrete guide to the science of learning, instruction, and assessment written in a friendly tone and presented in a dynamic format. The underlying premise of Applying the Science of Learning is that educators can better help students learn if they understand the processes through which student learning takes place. In this clear and concise first edition text, educational psychology scholar Richard Mayer teaches readers how to apply the science of learning through understanding the reciprocal relationships between learning, instruction, and assessment. Utilizing the significant advances in scientific learning research over the last 25 years, this introductory text identifies the features of science of learning that are most relevant to education, explores the possible prescriptions of these findings for instructional methods, and highlights the essentials of evaluating instructional effectiveness through assessment. Applying the Science of Learning is also presented in an easy-to-read modular design and with a conversational tone - making it particularly student-friendly, whether it is being used as a supplement to a core textbook or as a standalone course text. Codice libro della libreria AAW9780136117575

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Richard E. Mayer
Editore: Pearson Education (US), United States (2010)
ISBN 10: 0136117570 ISBN 13: 9780136117575
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Descrizione libro Pearson Education (US), United States, 2010. Paperback. Condizione libro: New. 269 x 213 mm. Language: English . Brand New Book. A concrete guide to the science of learning, instruction, and assessment written in a friendly tone and presented in a dynamic format. The underlying premise of Applying the Science of Learning is that educators can better help students learn if they understand the processes through which student learning takes place. In this clear and concise first edition text, educational psychology scholar Richard Mayer teaches readers how to apply the science of learning through understanding the reciprocal relationships between learning, instruction, and assessment. Utilizing the significant advances in scientific learning research over the last 25 years, this introductory text identifies the features of science of learning that are most relevant to education, explores the possible prescriptions of these findings for instructional methods, and highlights the essentials of evaluating instructional effectiveness through assessment. Applying the Science of Learning is also presented in an easy-to-read modular design and with a conversational tone - making it particularly student-friendly, whether it is being used as a supplement to a core textbook or as a standalone course text. Codice libro della libreria AAW9780136117575

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Mayer, Richard E.
Editore: Pearson
ISBN 10: 0136117570 ISBN 13: 9780136117575
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Richard E. Mayer
Editore: Pearson Education (2010)
ISBN 10: 0136117570 ISBN 13: 9780136117575
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Richard E. Mayer
Editore: Pearson Education (US) 2010-02-03 (2010)
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Richard E. Mayer
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Mayer, Richard E.
Editore: Prentice Hall (2010)
ISBN 10: 0136117570 ISBN 13: 9780136117575
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Descrizione libro Prentice Hall, 2010. Paperback. Condizione libro: Brand New. 1st edition. 144 pages. 11.00x8.75x0.25 inches. In Stock. Codice libro della libreria z-0136117570

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Mayer, Richard E.
Editore: Pearson (2010)
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Murray Media
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Richard E. Mayer
ISBN 10: 0136117570 ISBN 13: 9780136117575
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(Wilmington, DE, U.S.A.)
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Descrizione libro Paperback. Condizione libro: New. 1. 213mm x 10mm x 277mm. Paperback. "A concrete guide to the science of learning, instruction, and assessment written in a friendly tone and presented in a dynamic format. " The underlying premise of "Applying.Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 134 pages. 0.340. Codice libro della libreria 9780136117575

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