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Task-based Language Learning and Teaching - Brossura

 
9780194421591: Task-based Language Learning and Teaching

Sinossi

This book explores the relationship between research, teaching, and tasks, and seeks to clarify the issues raised by recent work in this field. The book shows how research and task-based teaching can mutually inform each other and illuminate the areas of task-based course design, methodology, and assessment. The author brings an accessible style and broad scope to an area of contemporary importance to both SLA and language pedagogy.

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Informazioni sull?autore

Rod Ellis is Director of the Department of Applied Language Studies and Linguistics at the University ofAuckland, New Zealand. Applied Linguistics Adviser: H. G Widdowson.

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  • EditoreOUP Oxford
  • Data di pubblicazione2003
  • ISBN 10 0194421597
  • ISBN 13 9780194421591
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine400
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9783668892712: Task-Based Language Learning and Teaching

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ISBN 10:  3668892717 ISBN 13:  9783668892712
Casa editrice: GRIN Verlag, 2019
Brossura

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Ellis, Rod
Editore: Oxford University Press, 2003
ISBN 10: 0194421597 ISBN 13: 9780194421591
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Editore: Oxford, 2014
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Da: moluna, Greven, Germania

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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito

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