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MYP Mathematics 2: Enhanced Online Course Book

 
9780198356219: MYP Mathematics 2: Enhanced Online Course Book

Sinossi

Build solid mathematical understanding and develop key conceptual connections. The inquiry-based approach integrates the MYP key concepts, helping you shift to a concept-based classroom and cement mathematical comprehension. Fully comprehensive and matched to the Revised MYP to support achievement.

Progress your learners into IB Diploma - fully comprehensive and matched to the MYP Next Chapter curriculum
Develop conceptual understanding in the best way for your learners - learn by mathematical unit or by key concept
Drive active, critical exploration of mathematical principles - build rounded comprehension framed within the key and related concepts
Develop meaningful cross-curricular connections that help learners recognize and manipulate mathematical ideas in other disciplines
Support higher level thinking skills through an approach grounded in factual, conceptual and debatable questions
Build a solid foundation of practical skills with extensive practice equipping learners to apply skills
Fully prepare learners for the MYP eAssessment

The online Student Book will be available on Oxford Education Bookshelf until 2028. Access is facilitated via a unique code, which is sent in the mail. The code must be linked to an email address, creating a user account. Access may be transferred once to an additional user.

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Descrizione del libro

Build mathematical understanding and conceptual connections

L'autore


Marlene Torres-Skoumal,Rose Harrison,Clara Huizink,Aidan Sproat

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  • EditoreOUP Oxford
  • Data di pubblicazione2018
  • ISBN 10 0198356218
  • ISBN 13 9780198356219
  • RilegaturaCarte
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine336

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9780198356165: MYP Mathematics 2: A Concept-based Approach

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0198356161 ISBN 13:  9780198356165
Casa editrice: OUP Oxford, 2017
Brossura

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Torres-skoumal, Marlene; Harrison, Rose; Huizink, Clara; Sproat, Aidan
Editore: Oxford University Press, 2018
ISBN 10: 0198356218 ISBN 13: 9780198356219
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