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Sinossi
Shows how classroom teachers, speech-language specialists, and special education professionals can join forces to teach standard English to students who are nonnative or who speak non-standard English. The focus is on public schools through the third grade. Much of the material has been used for sev
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Product Description
Book by Adler Sol
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Foto dell'editore
Multicultural Communication Skills in the Classroom : An Interface Between Speech-Language Specialists and Educators
Editore:
Allyn & Bacon, Incorporated, 1992
ISBN 10: 0205146546
ISBN 13: 9780205146543
Antico o usato
Brossura
Prima edizione
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 17129555-75
Compra usato
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Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Multicultural Communication Skills Clsrm
Editore:
Pearson Education (US), 1992
ISBN 10: 0205146546
ISBN 13: 9780205146543
Antico o usato
Paperback
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. Codice articolo 00109993074
Compra usato
EUR 93,60
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Immagini fornite dal venditore
Multicultural Communications Skills in the Classroom
Editore:
Pearson College Div, 1992
ISBN 10: 0205146546
ISBN 13: 9780205146543
Antico o usato
Brossura
Da: Fables Books, Goshen, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. A former library book in library binding with all the expected stamps, stickers and markings. Some shelf, storage or usage wear present. The binding is tight and all pages are present. The pages appear unmarked. Pictures available upon request. Individually inspected by Dreagon. Thanks for supporting an independent bookseller! Codice articolo FBV.0205146546.G
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