[This book] is designed for use as a main text in undergraduate and graduate language arts methods courses. [It] takes a consistent student- and response-centered approach to literature-based teaching in today's culturally and linguistically diverse classroom. It's firmly grounded in current social constructivist learning theory combined with a reader-response perspective toward teaching with literature. -Preface.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Book by Cox Carole
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
(nessuna copia disponibile)
Cerca: Inserisci un desiderataNon riesci a trovare il libro che stai cercando? Continueremo a cercarlo per te. Se uno dei nostri librai lo aggiunge ad AbeBooks, ti invieremo una notifica!
Inserisci un desiderata