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Interactions I: A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Editore:
Indiana University Press, 2003
ISBN 10: 0253212022
ISBN 13: 9780253212023
Antico o usato
Paperback
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.85. Codice articolo G0253212022I3N00
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Interactions I: A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Editore:
Indiana University Press, 2003
ISBN 10: 0253212022
ISBN 13: 9780253212023
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Interactions I: A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Editore:
Indiana University Press, 2003
ISBN 10: 0253212022
ISBN 13: 9780253212023
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Paperback
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Workbook for Interactions I: A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Editore:
Indiana University Press, 2003
ISBN 10: 0253212022
ISBN 13: 9780253212023
Antico o usato
Paperback
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
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INTERACTIONS 1 a Cognitive Approach to Beginning Chinese WORKBOOK
Editore:
Indiana University Press, Bloomington, USA, 1997
ISBN 10: 0253212022
ISBN 13: 9780253212023
Antico o usato
Paper Back
Da: booksonlinebrighton, Brighton, Regno Unito
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Paper Back. Condizione: VG+. Internal FINE.Large P/b.1997.13 Lessons for child / adult / student / teacher/ layman. 134pp.The Beginning to learn Chinese laminated book.[ Indiana University Press ] Interactions 1 - Workbook [ beginning Chinese].English & Chinese Text. Bright & clean laminate cover, light edgewear, minor crease-line top front corner area. Please see our actual image of the book offered for sale. Codice articolo 11664
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INTERACTIONS. A COGNITIVE APPROACH TO BEGINNING CHINESE I. WORKBOOK
Editore:
INDIANA UNIVERSITY PRESS, Bloomington, IN, 1997
ISBN 10: 0253212022
ISBN 13: 9780253212023
Nuovo
Brossura
Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, Spagna
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Condizione: New. 978-0-253-21202-3. YAN, M. M. / J. LI-CHIA LIU: INTERACTIONS. A COGNITIVE APPROACH TO BEGINNING CHINESE I. WORKBOOK. 1997 INDIANA UNIVERSITY PRESS. Codice articolo 548685
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