When Teaching Becomes Learning: A Theory and Practice of Teaching - Rilegato

Sotto, Eric

9780304327928: When Teaching Becomes Learning: A Theory and Practice of Teaching

Rilegato

ISBN 10: 0304327921 ISBN 13: 9780304327928

Casa editrice: Cassell, 1994

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Editore: Cassell
Data di pubblicazione: 1994
Lingua: Inglese
ISBN 10: 0304327921
ISBN 13: 9780304327928
Rilegatura: Copertina rigida
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When Teaching Becomes Learning: A Theory and Practice of Teaching (Cassell Education)

Eric Sotto

Editore: Cassell, 1994

ISBN 10: 0304327921 ISBN 13: 9780304327928

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