Learning to Effect - Rilegato

 
9780335157594: Learning to Effect
Rilegato
ISBN 10: 0335157599 ISBN 13: 9780335157594
Casa editrice: Open Univ Pr, 1992

Sinossi

Explores how the curriculum of higher education can be changed to have a more demonstrably positive effect on student learning. Reviews the purpose and delivery of curriculum and its impact on the wider society; how it is changing in response to overall social change; and how a higher quality curriculum can be achieved, including the institutional changes that would be necessary. Some of the aspects discussed are experimental learning, skills and training, competence and outcomes, assessment, student control over learning, and curriculum theory. Distributed by Taylor & Francis. Annotation copyright Book News, Inc. Portland, Or.

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Product Description

Book by Barnett R

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Editore
Open Univ Pr
Data di pubblicazione
1992
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0335157599
ISBN 13 
9780335157594
Rilegatura
Copertina rigida
Numero di pagine
176
Redattore
Barnett Ronald
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile

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