Sinossi
This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Altre edizioni note dello stesso titolo
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Codice articolo GOR001433741
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration. Codice articolo GOR003544952
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Common Knowledge : Development of Understanding in the Classroom
Editore:
Taylor & Francis Group, 1987
ISBN 10: 0415043085
ISBN 13: 9780415043083
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Very Good. New Ed. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 4671976-6
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G0415043085I5N00
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G0415043085I3N00
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Common Knowledge : Development of Understanding in the Classroom
Editore:
Taylor & Francis Group, 1987
ISBN 10: 0415043085
ISBN 13: 9780415043083
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. New Ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo GRP35821819
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Common Knowledge : Development of Understanding in the Classroom
Editore:
Taylor & Francis Group, 1987
ISBN 10: 0415043085
ISBN 13: 9780415043083
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. New Ed. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo GRP17527718
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