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Sinossi
Working with case studies of actual practice, Jean McNiff argues that educational knowledge is created by individual teachers as they attempt to express their own values in their professional lives.
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Informazioni sull'autore
Jean McNiff
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Risultati della ricerca per Teaching as Learning: An Action Research Approach
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Teaching As Learning : An Action Research Approach
Editore:
Taylor & Francis Group, 1993
ISBN 10: 0415083907
ISBN 13: 9780415083904
Antico o usato
Brossura
Prima edizione
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
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Teaching As Learning : An Action Research Approach
Editore:
Taylor & Francis Group, 1993
ISBN 10: 0415083907
ISBN 13: 9780415083904
Antico o usato
Brossura
Prima edizione
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
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Condizione: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo GRP18574927
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Teaching As Learning : An Action Research Approach
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Teaching as Learning: An Action Research Approach
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ISBN 13: 9780415083904
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Teaching As Learning : An Action Research Approach
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Print on DemandDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Teaching as Learning: An Action Research Approach
Editore:
Taylor & Francis Ltd, 1993
ISBN 10: 0415083907
ISBN 13: 9780415083904
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