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Sinossi
Ruth Sutton demystifies the whole assessment process and shows how it can be integrated into existing good practice in teaching and learning. Explaining all the jargon in clear, uncomplicated English, she takes the reader step-by-step through the whole process and reminds us once more of the prime purpose of assessment and teaching - the enhanced development of children and young people in school.
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Foto dell'editore
Assessment: A Framework for Teachers (NFER-Nelson)
Editore:
Taylor & Francis Books Ltd, 1991
ISBN 10: 0415084903
ISBN 13: 9780415084901
Antico o usato
Brossura
Da: medimops, Berlin, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M00415084903-G
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Foto dell'editore
Assessment: A Framework for Teachers
Editore:
Routledge, London, 1992
ISBN 10: 0415084903
ISBN 13: 9780415084901
Antico o usato
Paperback
Prima edizione
Da: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: No Dust Jacket. Reprint. Cover lightly tanned with a mark on the front leading edge. Pages 6-7 marked. Content remains clear. Used. Codice articolo 094973
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