Authenticity and Learning: Nietzsche's Educational Philosophy - Rilegato

Cooper, David

 
9780415562218: Authenticity and Learning: Nietzsche's Educational Philosophy
Rilegato
ISBN 10: 041556221X ISBN 13: 9780415562218
Casa editrice: Routledge, 2009

Sinossi

David E. Cooper elucidates Nietzsche's educational views in detail, in a form that will be of value to educationalists as well as philosophers. In this title, first published in 1983, he shows how these views relate to the rest of Nietzsche's work, and to modern European and Anglo-Saxon philosophical concerns.

For Nietzsche, the purpose of true education was to produce creative individuals who take responsibility for their lives, beliefs and values. His ideal was human authenticity. David E. Cooper sets Nietzsche's critique against the background of nineteenth-century German culture, yet is concerned at the same time to emphasize its bearing upon recent educational thought and policy.

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Informazioni sull?autore

David Cooper

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Editore
Routledge
Data di pubblicazione
2009
Lingua
Inglese
ISBN 10 
041556221X
ISBN 13 
9780415562218
Rilegatura
Copertina rigida
Numero edizione
1
Numero di pagine
176
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
gpsr@libri.de
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Hamburg
22763
Germania

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