This book examines the implications of computer-generated learning for curriculum design, epistemology, and pedagogy, exploring the ways these technologies transform the relationship between knowledge and learning, and between teachers and students. It argues that these technologies and practices have the potential to refocus on the human factors that are at the center of the learning process.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Sara De Freitas is Director of Research and Professor of Virtual Environments at Coventry University. Sara was responsible for setting up the Serious Games Institute, a hybrid model of research, business and study, the first institute of its kind. She publishes widely in the areas of game-based learning, e-learning and education policy.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Condizione: Brand New. New. Delivery takes 25-30 days. Excellent Customer Service. Codice articolo POD-435641
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: The Book Corner, Beaverton, OR, U.S.A.
hardcover. Condizione: New. Brand new. Hardback. Minor shelf wear on front cover. Ships from Friends bookstore to benefit Beaverton (Oregon) library. Codice articolo mon0000023083
Quantità: 1 disponibili
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: New. Codice articolo 19534007-n
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
hardcover. Condizione: New. Codice articolo 6666-TNFPD-9780415634021
Quantità: 5 disponibili
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Condizione: New. Codice articolo 19534007-n
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: moluna, Greven, Germania
Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book examines the implications of computer-generated learning for curriculum design, epistemology, and pedagogy, exploring the ways these technologies transform the relationship between knowledge and learning, and between teachers and students. It argu. Codice articolo 594655569
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New. pp. 194 1st Edition. Codice articolo 2650409000
Quantità: 4 disponibili
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Condizione: New. pp. 194 This item is printed on demand. Codice articolo 58102263
Quantità: 3 disponibili
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 194. Codice articolo 1850408994
Quantità: 4 disponibili
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
HRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice articolo L1-9780415634021
Quantità: Più di 20 disponibili