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Sinossi
This book draws on the perspectives of nearly 20 000 faculties from around the world to determine significant trends in how professors view teaching and research.
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Informazioni sull?autore
James Forest is Assistant Dean for Academic Assessment and Assistant Professor of Political Science at the U.S. Military Academy at West Point.
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I PREFER TO TEACH: AN INTERNATIONAL COMPARISON OF FACULTY PREFERENCE FOR TEACHING OVER RESEARCH
Editore:
RoutledgeFalmer, New York and London, 2002
ISBN 10: 041593057X
ISBN 13: 9780415930574
Antico o usato
Rilegato
Prima edizione
Da: Second Story Books, ABAA, Rockville, MD, U.S.A.
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Hardcover. First Printing. Octavo, x, 289 pages. In Good plus condition. Bound in the publisher's black cloth with gilt lettering. Slightly bumped head fore corners and mild wear with previous bookshop's sticker to rear. Text block has minimal wear to edges. Illustrated. First Printing. 1369649. FP New Rockville Stock. Codice articolo 1369649
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I Prefer to Teach: An International Comparison of Faculty Preference for Teaching: An International Comparison to Faculty Preference for Teaching Over . Dissertation Series in Higher Education)
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Hardcover. Condizione: New. Codice articolo 6666-TNFPD-9780415930574
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I Prefer to Teach (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education)
Da: GoldBooks, Denver, CO, U.S.A.
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Condizione: new. Codice articolo 9C90_70_041593057X
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Forest, J: I Prefer to Teach
Print on DemandDa: moluna, Greven, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. James Forest is Assistant Dean for Academic Assessment and Assistant Professor of Political Science at the U.S. Military Academy at West Point.This book draws on the perspectives of nearly 20 000 faculties from around the world to determine signific. Codice articolo 594676989
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I Prefer to Teach: An International Comparison of Faculty Preference for Teaching: 26 (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education)
Editore:
Routledge 00/v /30 N, 2002
ISBN 10: 041593057X
ISBN 13: 9780415930574
Antico o usato
Rilegato
Da: Bahamut Media, Reading, Regno Unito
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Hardcover. Condizione: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. Codice articolo 6545-9780415930574
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I Prefer to Teach: An International Comparison of Faculty Preference for Teaching: 26 (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education)
Da: AwesomeBooks, Wallingford, Regno Unito
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Hardcover. Condizione: Very Good. I Prefer to Teach: An International Comparison of Faculty Preference for Teaching: 26 (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . Codice articolo 7719-9780415930574
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I Prefer to Teach : An International Comparison of Faculty Preference for Teaching over Research
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condizione: New. Codice articolo 681371-n
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I Prefer to Teach
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Condizione: New. pp. 304 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam. Codice articolo 7512228
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I Prefer to Teach
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 304. Codice articolo 26335739
Quantità: 3 disponibili
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I Prefer to Teach (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Codice articolo I-9780415930574
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