Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education - Rilegato

Libro 2 di 16: Teaching/Learning Social Justice

Marx, Sherry

 
9780415953429: Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education
Rilegato
ISBN 10: 0415953421 ISBN 13: 9780415953429
Casa editrice: Routledge, 2006

Sinossi

This book examines and confronts the passive and often unconscious racism of white teacher education students, offering a critical tool in the effort to make education more equitable. Sherry Marx provides a consciousness-raising account of how white teachers must come to recognize their own positions of privilege and work actively to create anti-racist teaching techniques and learning environments for children of color and children learning English as a second language.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Informazioni sull'autore

Sherry Marx is Assistant Professor of Multicultural Education and ESL Education at Utah State University. Her dissertation won two AERA Outstanding Dissertation awards: Division D Methodology and Division G Social Context of Education.

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
Routledge
Data di pubblicazione
2006
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0415953421
ISBN 13 
9780415953429
Rilegatura
Copertina rigida
Numero edizione
1
Numero di pagine
208
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Germania

Altre edizioni note dello stesso titolo

9780415953436: Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice)

Edizione in evidenza

ISBN 10:  041595343X ISBN 13:  9780415953436
Casa editrice: Routledge, 2006
Brossura