A Modular Approach to Testing English Language Skills: The Development of the Certificates in English Language Skills (CELS) Examinations - Brossura
Sinossi
This volume documents the development of the Cambridge ESOL Certificates in English Language Skills (CELS), a suite of modular examinations first offered in 2002.
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Descrizione del libro
This volume documents the development of the Cambridge ESOL Certificates in English Language Skills (CELS), a suite of modular examinations first offered in 2002.
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Book by Hawkey Roger
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Studies in Language Testing 16: A Modular Approach to Testing English Language Skills
Editore:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521013321
ISBN 13: 9780521013321
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Modular Approach to Testing English Language Skills : The Development of the Certificates in English Language Skills Cels Examinations
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A Modular Approach to Testing English Language Skills: The Development of the Certificates in English (Paperback or Softback)
Editore:
Cambridge University Press 2/24/2005, 2005
ISBN 10: 0521013321
ISBN 13: 9780521013321
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A Modular Approach to Testing English Language Skills: The Development of the Certificates in English (Studies in Language Testing)
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Modular Approach to Testing English Language Skills : The Development of the Certificates in English Language Skills Cels Examinations
Editore:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521013321
ISBN 13: 9780521013321
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A Modular Approach to Testing English Language Skills (Paperback)
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Cambridge University Press, Cambridge, 2005
ISBN 10: 0521013321
ISBN 13: 9780521013321
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This volume documents the development of the Cambridge ESOL Certificates in English Language Skills (CELS), a suite of modular examinations first offered in 2002. As context for the account of how CELS was conceived, developed, constructed, validated and managed, the book traces the history of various exams which have influenced CELS. The Royal Society of Arts (RSA), later UCLES (University of Cambridge Local Examinations Syndicate) Communicative Use of English as a Foreign Language examinations (CUEFL) was one such influence, as were the Certificates in Communication Skills in English (CCSE), these exams being a development of the CUEFL. The University of Oxford Delegacy of Local Examinations (UODLE) examinations, taken over by UCLES in 1995, were a further influence on CELS. UODLE itself had worked in partnership with the Association of Recognised Language Schools (ARELS) Examinations Trust, the Oxford EFL reading and writing exams for many years offered in tandem with the ARELS Oral English exams. This volume documents the development of the Cambridge ESOL Certificates in English Language Skills (CELS), a suite of modular examinations first offered in 2002. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9780521013321
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Modular Approach to Testing English Language Skills : The Development of the Certificates in English Language Skills Cels Examinations
Editore:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521013321
ISBN 13: 9780521013321
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A Modular Approach to Testing English Language Skills: The Development of the Certificates in English
Editore:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521013321
ISBN 13: 9780521013321
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Paperback / softback
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A Modular Approach to Testing English Language Skills: The Development of the Certificates in English (Studies in Language Testing)
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