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Sinossi
Fifty practical activities to produce a genuine and enthusiastic exchange of ideas.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Recensione
'Penny Ur writes lucidly and sensibly, emphasizing that in the classroom why you need to talk about something is more important than what you should talk about.' Donald Hawes, The Times Educational Supplement
' ... has a wealth of practical ideas which can be used in the classroom tomorrow.' Wendy Scott, Practical English Teaching
Descrizione del libro
Fifty practical activities to produce a genuine and enthusiastic exchange of ideas.
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Discussions That Work: Task-Centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Editore:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antico o usato
Brossura
Da: medimops, Berlin, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M00521281695-G
Quantità: 2 disponibili
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Discussions That Work: Task-Centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Editore:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antico o usato
Brossura
Da: medimops, Berlin, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Codice articolo M00521281695-V
Quantità: 1 disponibili
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Discussions That Work : Task-Centred Fluency Practice
Editore:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Codice articolo 4991030-6
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Discussions That Work : Task-Centred Fluency Practice
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Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Codice articolo GRP11355783
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Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Codice articolo GRP82649902
Quantità: 3 disponibili
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Discussions That Work : Task-Centred Fluency Practice
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Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
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Condizione: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Codice articolo 4463583-6
Quantità: 2 disponibili
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Editore:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antico o usato
Paperback
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.49. Codice articolo G0521281695I3N00
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Editore:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Paperback
Da: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, U.S.A.
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Editore:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Editore:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Da: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, U.S.A.
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