Sinossi
This 2005 book constitutes comprehensive coverage of research and theory in the field of multimedia learning.
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Informazioni sull?autore
Richard E. Mayer is Professor of Psychology at the University of California, Santa Barbara where he has served since 1975. He is the author of 18 books and more than 250 articles and chapters, including Multimedia Learning (2001), E-Learning and the Science of Instruction (2003) with Ruth Clark, and Learning and Instruction (2003).
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Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
Editore:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547512
ISBN 13: 9780521547512
Antico o usato
Paperback
Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Codice articolo S_433131397
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Editore:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547512
ISBN 13: 9780521547512
Antico o usato
Brossura
Prima edizione
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Editore:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547512
ISBN 13: 9780521547512
Antico o usato
Brossura
Prima edizione
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo GRP77005743
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
Editore:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547512
ISBN 13: 9780521547512
Antico o usato
Soft cover
Prima edizione
Da: Dan Pope Books, West Hartford, CT, U.S.A.
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Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547512
ISBN 13: 9780521547512
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Da: Anybook.com, Lincoln, Regno Unito
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Condizione: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1250grams, ISBN:9780521547512. Codice articolo 9076832
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
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Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547512
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Nuovo
paperback
Da: Cronus Books, Carson City, NV, U.S.A.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Da: LIBRERIA LEA+, Santiago, RM, Cile
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Blanda. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. No Aplica (illustratore). 1. During the past 10 years, the field of multimedia learning has emerged as a coherent discipline with an accumulated research base that has never been synthesized and organized in a handbook. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning constitutes the world's first handbook devoted to comprehensive coverage of research and theory in the field of multimedia learning. Multimedia learning is defined as learning from words (e.g., spoken or printed text) and pictures (e.g. illustrations, photos, maps, graphs, animation, or video). The focus of this handbook is on how people learn from words and pictures in computer-based environments. Multimedia environments include online instructional presentations, interactive lessons, e-courses, simulation games, virtual reality, and computer-supported in-class presentations. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning seeks to establish what works (that is, to ground research in cognitive theory), and to consider when and where it works (that is, to explore the implications of research for practice). 1220 gr. Libro. Codice articolo 9780521547512LEA104219
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Editore:
Cambridge University Pr., 2005
ISBN 10: 0521547512
ISBN 13: 9780521547512
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Brossura
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 680 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. Codice articolo 1796502/202
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