Beginning to Write: Writing Activities for Elementary and Intermediate Learners

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9780521589796: Beginning to Write: Writing Activities for Elementary and Intermediate Learners

Beginning to Write contains over 100 writing activities suitable for elementary and intermediate learners. It shows that it is possible to take the teaching of writing seriously at an early stage in language learning. It also recognises the role writing plays in general language learning. The introduction discusses the differences between speaking and writing, the purpose of writing and the real world uses to which it is put. Process writing is discussed in a particularly clear manner and approaches to teaching writing are considered. There are activities: - to start learners writing with confidence - that practise such mechanics as capitalisation, spelling and punctuation - that focus on the writing process - that show how vaulable computers can be in teaching writing - that focus on outcomes and on the assessment of writing.

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Recensione:

'The activities are explained very clearly, in fact the purchase of the book would be equivalent to the purchase of 100 ready made lesson plans!' QUATESOL NEWSLETTER NO 3, 99

Descrizione del libro:

Writing activities for elementary to intermediate learners.

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1.

Peter Grundy, Arthur Brookes
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2006)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2006. Paperback. Condizione libro: New. New.. 224 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. Beginning to Write contains over 100 writing activities suitable for elementary and intermediate learners. It shows that it is possible to take the teaching of writing seriously at an early stage in language learning. It also recognises the role writing plays in general language learning. The introduction discusses the differences between speaking and writing, the purpose of writing and the real world uses to which it is put. Process writing is discussed in a particularly clear manner and approaches to teaching writing are considered. There are activities: - to start learners writing with confidence - that practise such mechanics as capitalisation, spelling and punctuation - that focus on the writing process - that show how vaulable computers can be in teaching writing - that focus on outcomes and on the assessment of writing. Codice libro della libreria AAA9780521589796

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Brookes, Arthur
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro Paperback. Condizione libro: New. This item is printed on demand. Item doesn't include CD/DVD. Codice libro della libreria 1752344

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Peter Grundy, Arthur Brookes
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2006)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2006. Paperback. Condizione libro: New. New.. 224 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. Beginning to Write contains over 100 writing activities suitable for elementary and intermediate learners. It shows that it is possible to take the teaching of writing seriously at an early stage in language learning. It also recognises the role writing plays in general language learning. The introduction discusses the differences between speaking and writing, the purpose of writing and the real world uses to which it is put. Process writing is discussed in a particularly clear manner and approaches to teaching writing are considered. There are activities: - to start learners writing with confidence - that practise such mechanics as capitalisation, spelling and punctuation - that focus on the writing process - that show how vaulable computers can be in teaching writing - that focus on outcomes and on the assessment of writing. Codice libro della libreria AAA9780521589796

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Brookes, Arthur
Editore: Cambridge University Press 2006-05 (2006)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro Cambridge University Press 2006-05, 2006. Condizione libro: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Codice libro della libreria NU-LSI-06954644

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Arthur Brookes; Peter Grundy
Editore: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro Cambridge University Press, 1999. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0521589797

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Brookes, Arthur
Editore: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro Cambridge University Press, 1999. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice libro della libreria I2-9780521589796

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Arthur Brookes; Peter Grundy
Editore: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro Cambridge University Press, 1999. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria SONG0521589797

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8.

Arthur Brookes, Peter Grundy
Editore: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Ergodebooks
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Descrizione libro Cambridge University Press, 1999. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria DADAX0521589797

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9.

Brookes, Arthur
Editore: Cambridge University Press (2017)
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Peter Grundy
Editore: Cambridge University Press
ISBN 10: 0521589797 ISBN 13: 9780521589796
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Descrizione libro Cambridge University Press. Paperback. Condizione libro: New. Paperback. 208 pages. Dimensions: 8.8in. x 5.9in. x 0.6in.Beginning to Write contains over 100 writing activities suitable for elementary and intermediate learners. It shows that it is possible to take the teaching of writing seriously at an early stage in language learning. It also recognises the role writing plays in general language learning. The introduction discusses the differences between speaking and writing, the purpose of writing and the real world uses to which it is put. Process writing is discussed in a particularly clear manner and approaches to teaching writing are considered. There are activities: - to start learners writing with confidence - that practise such mechanics as capitalisation, spelling and punctuation - that focus on the writing process - that show how vaulable computers can be in teaching writing - that focus on outcomes and on the assessment of writing. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Codice libro della libreria 9780521589796

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