Face2face. Pre-intermediate. workbook. Per le Scuole superiori

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9780521613972: Face2face. Pre-intermediate. workbook. Per le Scuole superiori

The Workbook offers additional practise for students of face2face Starter, with self-study exercises which practise all the language taught in the Student's Book - including exercises on pronunciation and spelling. It also features a Reading and Writing Portfolio linked to the CEF, which contains ten extra double-page lessons to be used either for self-study or in class. What's more, a list of 'Can do' statements helps students to track their own progress in reading and writing. The Workbook also features a removable Answer Key, which can simply be pulled free of the books binding.

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1.

Nicholas Tims
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
Nuovi Paperback Quantità: 10
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(London, Regno Unito)
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2010. Paperback. Condizione libro: New. Workbook. 270 x 214 mm. Language: English . Brand New Book. The Workbook offers additional practise for students of face2face Starter, with self-study exercises which practise all the language taught in the Student s Book - including exercises on pronunciation and spelling. It also features a Reading and Writing Portfolio linked to the CEF, which contains ten extra double-page lessons to be used either for self-study or in class. What s more, a list of Can do statements helps students to track their own progress in reading and writing. The Workbook also features a removable Answer Key, which can simply be pulled free of the books binding. Codice libro della libreria ABE9780521613972

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Nicholas Tims
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
Nuovi Paperback Quantità: 10
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2010. Paperback. Condizione libro: New. Workbook. 270 x 214 mm. Language: English . Brand New Book. The Workbook offers additional practise for students of face2face Starter, with self-study exercises which practise all the language taught in the Student s Book - including exercises on pronunciation and spelling. It also features a Reading and Writing Portfolio linked to the CEF, which contains ten extra double-page lessons to be used either for self-study or in class. What s more, a list of Can do statements helps students to track their own progress in reading and writing. The Workbook also features a removable Answer Key, which can simply be pulled free of the books binding. Codice libro della libreria ABE9780521613972

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3.

Tims, Nicholas
Editore: Cambridge University Press
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
Nuovi Brossura Quantità: > 20
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Descrizione libro Cambridge University Press. Condizione libro: New. 0521613973 This is an International Edition. Brand New, Paperback, Delivery within 6-14 business days, Similar Contents as U.S Edition, ISBN and Cover design may differ, printed in Black & White. Choose Expedited shipping for delivery within 3-8 business days. We do not ship to PO Box, APO , FPO Address. In some instances, subjects such as Management, Accounting, Finance may have different end chapter case studies and exercises. International Edition Textbooks may bear a label "Not for sale in the U.S. or Canada" and "Content may different from U.S. Edition" - printed only to discourage U.S. students from obtaining an affordable copy. The U.S. Supreme Court has asserted your right to purchase international editions, and ruled on this issue. Access code/CD is not provided with these editions , unless specified. We may ship the books from multiple warehouses across the globe, including India depending upon the availability of inventory storage. Customer satisfaction guaranteed. Codice libro della libreria SU9780521613972

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Nicholas Tims, Chris Redston (Contributor), Gillie Cunningham (Contributor)
Editore: Cambridge University Press (2005)
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
Nuovi Paperback Quantità: 1
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(RICHMOND, TX, U.S.A.)
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2005. Paperback. Condizione libro: New. Workbook. Codice libro della libreria DADAX0521613973

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Tims, Nicholas
Editore: Cambridge University Press
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
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Descrizione libro Cambridge University Press. PAPERBACK. Condizione libro: New. 0521613973 Nuevo! Fast delivery! Professional service with friendly customer support 7 days a week. Codice libro della libreria 9780521613972

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6.

Nicholas Tims
Editore: Cambridge University Press (2005)
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2005. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0521613973

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Nick TIMS
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
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Descrizione libro 2005. Paperback. Condizione libro: New. 218mm x 6mm x 279mm. Paperback. Based on the communicative approach and drawing on the best of current thinking and practice, this major new course prepares adult and young adult learners for real world comm.Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 88 pages. 0.240. Codice libro della libreria 9780521613972

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8.

Tims, Nicholas
Editore: Cambridge University Press (2014)
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
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Mi Lybro
(San Diego, CA, U.S.A.)
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2014. PAPERBACK. Condizione libro: New. 0521613973. Codice libro della libreria 52.SOTANO9780521613972

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9.

Nicholas Tims; Contributor-Chris Redston; Contributor-Gillie Cunningham
Editore: Cambridge University Press (2005)
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
Nuovi Paperback Quantità: 1
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2005. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria SONG0521613973

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10.

Tims, Nicholas
Editore: Cambridge University Press (2005)
ISBN 10: 0521613973 ISBN 13: 9780521613972
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, U.S.A.)
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2005. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria P110521613973

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