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Sinossi
An evidence based, rigorous text reviewing 12 principles of experimental studies grounded in cognitive theory of multi-media learning.
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Informazioni sull'autore
Richard E. Mayer is Professor of Psychology at the University of California, Santa Barbara, where he has served since 1975. He is the author of Multimedia Learning (Cambridge University Press, 2001) and editor of The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge University Press, 2005). In 2008 he received the American Psychological Association's Distinguished Contributions of Applications of Psychology to Education and Training Award.
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Risultati della ricerca per Multimedia Learning
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Multimedia Learning
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Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521735351
ISBN 13: 9780521735353
Antico o usato
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Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
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Paperback
Da: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, U.S.A.
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Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521735351
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Condizione: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail. Codice articolo OTV.0521735351.G
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Da: Wonder Book, Frederick, MD, U.S.A.
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Da: Half Price Books Inc., Dallas, TX, U.S.A.
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paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Codice articolo S_474527241
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Da: Blue Vase Books, Interlochen, MI, U.S.A.
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Condizione: good. The item shows wear from consistent use, but it remains in good condition and works perfectly. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May NOT include discs, access code or other supplemental materials. Codice articolo BVV.0521735351.G
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 8607715-6
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Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521735351
ISBN 13: 9780521735353
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 4602494-6
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Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521735351
ISBN 13: 9780521735353
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
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Condizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 4431895-6
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