Sinossi
This 2003 book discusses the relationship between numerical thinking and the human language faculty.
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Informazioni sull?autore
Heike Weiss is Assistant Professor of Linguistics at the Institute for German Linguistics and Language, Humboldt-Universität zu Berlin. She has published in the fields of linguistics, cognitive science, philosophy, and didactics of mathematics.
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Numbers, Language, and the Human Mind
Editore:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521831822
ISBN 13: 9780521831826
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Prima edizione
Da: Book House in Dinkytown, IOBA, Minneapolis, MN, U.S.A.
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Hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Very Good-. First Edition. Cambridge University Press, 2003; "First published." stated, no additional printings indicated. Binding is tight, sturdy, and square; top edge of front board and corners gently bumped, otherwise edgewear to boards is minor; text is very good. Light edgewear to dust jacket; minor color-fading to DJ over spine. NOT an ex-library copy, NO remainder mark. Ships from Dinkytown in Minneapolis, Minnesota. Codice articolo 262978
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ANALYSIS WITH ULTRASMALL NUMBERS (Textbooks in Mathematics)
Editore:
CRC Press Taylor & Francis, 2015. 9780521831826, 2015
ISBN 10: 0521831822
ISBN 13: 9780521831826
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Prima edizione
Da: Rothwell & Dunworth (ABA, ILAB), Dulverton, Regno Unito
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1st edn. 8vo. Original laminated pictorial boards (Fine). Pp. xxvii + 294 (previous owner's neat inscription on front endpaper). Codice articolo 185815
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Numbers, Language, and the Human Mind
Editore:
Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521831822
ISBN 13: 9780521831826
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Da: Anybook.com, Lincoln, Regno Unito
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Condizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:0521831822. Codice articolo 9875976
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Numbers, Language, and the Human Mind
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Numbers, Language, and the Human Mind (Hardcover)
Editore:
Cambridge University Press, Cambridge, 2003
ISBN 10: 0521831822
ISBN 13: 9780521831826
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. What constitutes our number concept? What makes it possible for us to employ numbers the way we do; which mental faculties contribute to our grasp of numbers? What do we share with other species, and what is specific to humans? How does our language faculty come into the picture? This book addresses these questions and discusses the relationship between numerical thinking and the human language faculty, providing psychological, linguistic, and philosophical perspectives on number, its evolution, and its development in children. Heike Wiese argues that language as a human faculty plays a crucial role in the emergence of systematic numerical thinking. She characterises number sequences as powerful and highly flexible mental tools that are unique to humans and shows that it is language that enables us to go beyond the perception of numerosity and to develop such mental tools. Discusses the relationship between numerical thinking and the human language faculty. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9780521831826
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Numbers, Language, and the Human Mind
Print on DemandDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Hardcover. Condizione: Brand New. 358 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand. Codice articolo __0521831822
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Numbers, Language, and the Human Mind
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condizione: New. This 2003 book discusses the relationship between numerical thinking and the human language faculty. Num Pages: 360 pages, 4 tables. BIC Classification: CFD; PDA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 21. Weight in Grams: 733. . 2003. Illustrated. hardcover. . . . . Codice articolo V9780521831826
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Numbers, Language, and the Human Mind
Print on DemandDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Hardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Codice articolo C9780521831826
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Numbers, Language, and the Human Mind (Hardcover)
Editore:
Cambridge University Press, Cambridge, 2003
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ISBN 13: 9780521831826
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Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. What constitutes our number concept? What makes it possible for us to employ numbers the way we do; which mental faculties contribute to our grasp of numbers? What do we share with other species, and what is specific to humans? How does our language faculty come into the picture? This book addresses these questions and discusses the relationship between numerical thinking and the human language faculty, providing psychological, linguistic, and philosophical perspectives on number, its evolution, and its development in children. Heike Wiese argues that language as a human faculty plays a crucial role in the emergence of systematic numerical thinking. She characterises number sequences as powerful and highly flexible mental tools that are unique to humans and shows that it is language that enables us to go beyond the perception of numerosity and to develop such mental tools. Discusses the relationship between numerical thinking and the human language faculty. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Codice articolo 9780521831826
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Numbers, Language, and the Human Mind
Print on DemandDa: moluna, Greven, Germania
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This 2003 book discusses the relationship between numerical thinking and the human language faculty, providing psychological, linguistic and philosophical perspectives on number, its evolution and its development in children.Über den Autor. Codice articolo 446949413
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