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The book will consist of a dozen seminal articles published since Alt-J was first launched in 1993. Each original article will be supplemented by a 500- word update. The book will illustrate how the area of learning technology has developed since the journal was first launched. It will examine to what extent predictions about the use and role of learning technology, have or have not come true. For example the significance and impact of the Internet on learning and teaching could not have been predicted seven years ago. This will be reflected in the introduction, which will justify the choice of articles and provide a context for the work.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreUniv of Wales Pr
- Data di pubblicazione2000
- ISBN 10 0708316905
- ISBN 13 9780708316900
- RilegaturaCopertina rigida
- Numero di pagine182
(nessuna copia disponibile)
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