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Sinossi
Educational assessment, at one time a relatively uncontroversial subject, is now riven by a diversity of views. The most crucial division is between those who continue to believe in the effectiveness of objective assessment techniques and those who favour alternative methods. This book presents an analysis of the strengths, weaknesses and rationales for both.
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George Cunnningham
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Assessment In The Classroom: Constructing And Interpreting Texts
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Paperback. Condizione: Very Good. Assessment In The Classroom: Constructing And Interpreting Texts This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Codice articolo 7719-9780750707329
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Assessment In The Classroom: Constructing And Interpreting Texts
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Assessment in the Classroom Constructing and Interpreting Texts
ISBN 10: 0750707321
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Assessment In The Classroom: Constructing And Interpreting Texts
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Cunnningham, G: Assessment In The Classroom
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Taylor & Francis, 1997
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Assessment In The Classroom: Constructing And Interpreting Texts
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Assessment In The Classroom: Constructing And Interpreting Texts
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Assessment In The Classroom
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Assessment In The Classroom
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Assessment In The Classroom: Constructing And Interpreting Texts
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